Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que é INCORRETA em relação aos estudos de Emília Ferreiro sobre o desenvolvimento da escrita nas crianças: A) A aprendizagem da língua escrita não é um processo cumulativo simples, unidade por unidade, mas organização, desestruturação e reestruturação contínua. - Esta afirmação está correta, pois reflete a visão de Ferreiro sobre o processo de aprendizagem da escrita. B) Como objeto cultural, a escrita cumpre diversas funções de existências. - Esta afirmação também está correta, pois a escrita realmente desempenha várias funções na sociedade. C) Quando uma criança escreve, da forma que acredita ser o certo, está oferecendo pistas valiosas que podem orientar a prática docente. - Esta afirmação é correta, pois Ferreiro enfatiza a importância das produções das crianças como indicativas de seu entendimento sobre a escrita. D) As crianças precisam atingir certa idade e também precisam de professores para começar a aprender sobre a escrita. - Esta afirmação é INCORRETA, pois Ferreiro argumenta que as crianças podem começar a desenvolver a escrita em idades variadas e que o aprendizado pode ocorrer de forma mais autônoma, não dependendo exclusivamente da idade ou da presença de professores. Portanto, a alternativa INCORRETA é: D) As crianças precisam atingir certa idade e também precisam de professores para começar a aprender sobre a escrita.