Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre os conceitos topográficos: A) Compreensão do ambiente e como pontos de referência, indicando, por exemplo, como atingir uma inclinação no meio do quarteirão para localizar a calçada. - Esta opção fala sobre a compreensão do ambiente, que é uma função importante dos conceitos topográficos. B) Situações de mobilidade em qualquer ambiente. - Embora a mobilidade seja relevante, essa opção é muito ampla e não se refere especificamente aos conceitos topográficos. C) Desenvolver meios de atividades utilizando mapas táteis. - Essa opção é interessante, mas se concentra mais em uma aplicação específica dos conceitos topográficos, não na definição deles. D) Para que os professores estimulem os alunos deficientes visuais a converterem o seu "ouvir" em um "escutar" ativo para a orientação e mobilidade. - Esta opção fala sobre uma técnica de ensino, mas não aborda diretamente o que são os conceitos topográficos. A alternativa que melhor se alinha com a função dos conceitos topográficos, que é a compreensão do ambiente e a utilização de pontos de referência, é a) A) Compreensão do ambiente e como pontos de referência, indicando, por exemplo, como atingir uma inclinação no meio do quarteirão para localizar a calçada.