Vamos analisar cada assertiva: I – A educação inclusiva propõe reconhecer e valorizar as diferenças individuais, promovendo a participação efetiva dos estudantes no contexto escolar. Verdadeira, essa afirmativa está alinhada com os princípios da educação inclusiva. II – Essa abordagem busca criar um ambiente educacional onde cada aluno tenha a oportunidade de crescer de acordo com suas potencialidades. Verdadeira, essa afirmativa também reflete a essência da educação inclusiva. III – Para alcançar esse objetivo, é facultativo promover uma convivência que favoreça a aprendizagem individualista entre estudantes com e sem deficiência. Falsa, a educação inclusiva não deve promover uma aprendizagem individualista, mas sim uma convivência que favoreça a aprendizagem colaborativa e a inclusão de todos os alunos. IV – A atribuição entre diferentes atores dificulta a construção de um espaço educativo inclusivo, no qual o trabalho conjunto fortalece o processo de ensino-aprendizagem. Verdadeira, essa afirmativa está correta, pois a colaboração entre diferentes atores é fundamental para a inclusão. Com base nas análises, as assertivas corretas são I, II e IV. Portanto, a alternativa que reúne as assertivas corretas é: Apenas I e II.