Para analisar a questão, precisamos entender o que significa "letramento da escola" e como ele se relaciona com a vida prática das jovens mencionadas. O texto sugere que o letramento formal que a escola oferece não é suficiente para lidar com os problemas do dia a dia dessas jovens. Vamos analisar as alternativas: a) Que a escola não é uma agência de letramento eficaz. - Essa opção pode ser verdadeira, mas não aborda diretamente a questão do letramento além da escola. b) Que o letramento escolar é o único tipo de letramento existente. - Essa afirmação é incorreta, pois o texto sugere que existem outros tipos de letramento. c) Que existem outras formas de letramento relevantes para a vida prática, além do letramento formal da escola. - Esta opção se alinha com a ideia de que o letramento escolar não é suficiente e que há outras formas de letramento que são importantes. d) Que as jovens não tinham interesse em aprender na escola. - Essa opção não é suportada pelo texto, que foca na eficácia do letramento escolar, não no interesse das jovens. A alternativa que melhor reflete a ideia de que o letramento escolar não resolve os problemas cotidianos e que existem outras formas de letramento relevantes é: c) Que existem outras formas de letramento relevantes para a vida prática, além do letramento formal da escola.