Leia o Estudo de caso: No 1º ano do Ensino Médio, a professora Suzana monta uma exposição temporal na sala: cartazes com usos da palavra “literatura” em épocas distintas (gramáticas, tratados civilizatórios, artes da linguagem). Os alunos percorrem a galeria com pranchetas, marcando mudanças de sentido e anotando possíveis exemplos atuais (fanfiction, cordel, slam). Em grupos, constroem uma definição operatória de “literatura” para usar em projetos de leitura do 7º ano. Ao final, Neusa entrega um recorte do livro-base que situa quando se estabilizou, de modo sistemático, a associação do termo "literatura" a composições orientadas à beleza/sensibilidade, mencionando um autor iluminista frequentemente citado. Avalie o estudo de caso e o recorte do livro-base Teoria e crítica literária e assinale a alternativa que apresenta corretamente o autor iluinita a quem se atribui o uso do termo "literatura" pela primeira vez, no sentido que usamos hoje: A Renascimento, com Dante Alighieri. B Século XVIII, com Voltaire. C Antiguidade, com Aristóteles, cujo sentido é o mesmo do atual. D No Barroco, com padre Vieira.