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ª) Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN) é incorreta: a) em 2013, as DCN (Brasil, 2013) lançaram orientações sobre os processos didáticos das aprendizagens no ensino fundamental à luz de uma estrutura curricular multidimensional, que permeia a construção de identidades sociais e culturais. b) no documento, o conhecimento é destacado como algo construído de forma cidadã, na interação entre os sujeitos, de forma participativa e inclusiva, de ressignificação e de valorização das diferentes origens culturais. c) o exercício da cidadania também pressupõe a valorização do conhecimento social para ampliar a leitura de mundo, realizar análises e reflexões e tomar decisões cientificas de forma consciente (Brasil, 2013). d) o currículo é pensado para além dos componentes curriculares, e a escola é composta de tempos e espaços diferenciados que contribuem para a formação de sujeitos ativos, que reflitam determinado conhecimento a partir de múltiplos repertórios, que auxiliem a compreender a realidade considerando distintas referências para que possam construir sua própria identidade, respeitando os demais de forma compreensiva e solidária.
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Rosana aparecida da silva

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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar qual delas é incorreta em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN): a) Esta afirma que, em 2013, as DCN lançaram orientações sobre os processos didáticos das aprendizagens no ensino fundamental, destacando uma estrutura curricular multidimensional. Isso está correto, pois as DCNs realmente abordam a construção de identidades sociais e culturais. b) Esta opção menciona que o conhecimento é construído de forma cidadã, participativa e inclusiva, valorizando diferentes origens culturais. Isso também está correto e é um dos princípios das DCNs. c) Esta alternativa fala sobre o exercício da cidadania e a valorização do conhecimento social para ampliar a leitura de mundo e tomar decisões científicas. Isso está em linha com as DCNs, que enfatizam a formação cidadã. d) Esta opção discute que o currículo é pensado para além dos componentes curriculares e que a escola deve contribuir para a formação de sujeitos ativos. Isso também está correto e reflete a abordagem das DCNs. Após essa análise, todas as alternativas a), b), c) e d) estão corretas em relação às DCNs. Portanto, a questão parece estar mal formulada, pois não apresenta uma alternativa incorreta. Se você precisar de mais esclarecimentos ou se a pergunta estiver incompleta, você terá que criar uma nova pergunta.

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