Questão 8/10 Metodologia do Ensino da Literatura Ler em voz alta Leia a passagem de texto: "Por que ler? Para que ler? E 0 que ler? Ao mesmo tempo em que 0 estudante procura responder a essas perguntas e convive com as imposições de conteúdos, curriculo e 0 acelerado tempo de aprendizado da escola, ele escuta sobre a importância de gostar de ler e do prazer que deve ter em ler literatura". Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: LOIS, L. Teoria e prática da formação do leitor: leitura e literatura na sala de aula. Porto Alegre: Artmed, 2010. p. 36. Partindo-se do excerto de texto dado como reflexão e dos conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura juvenil, sobre as cinco fases estabelecidas a partir dos níveis de aprendizagem da leitura, conforme indicação da professora Marta Moraes da Costa, relacione corretamente cada fase às suas respectivas habilidades: 1. Pré-leitura ou pré-leitor 2. Leitura compreensiva ou leitor iniciante 3. Leitura interpretativa ou leitor em processo 4. Iniciação à leitura critica ou leitor fluente 5. Leitura critica ou leitor crítico () Período de alfabetização, quando a criança começa a compreender 0 código escrito, reconhecendo letras e palavras. Nessa fase, a criança é capaz de acompanhar a leitura do adulto e realizar pseudoleituras. () Período de consolidação da alfabetização e do letramento, quando a criança adquire fluência e autonomia na leitura alfabética. Nessa fase, ela consegue perceber diferenças entre os gêneros textuais. () Periodo preparatório para a alfabetização, quando a criança desenvolve habilidades que a tornarão apta à aprendizagem da leitura. Nesse estágio, a criança é capaz de compreender textos visuais, reconhecendo cenários e imagens. () Período em que 0 leitor é capaz de estabelecer relações intertextuais, produz leituras metalinguísticas, relaciona conteúdo e forma, tece apreciações estéticas e posiciona-se criticamente sobre os textos que lê. () Período em que 0 leitor tem a capacidade de ler e compreender com desenvoltura e autonomia uma grande diversidade de textos. Nessa fase, gêneros diversos da literatura são bem-vindos. Agora, selecione a alternativa que menciona a sequência correta: A 40 3-2-1-5-4 B 40 2-4-3-1-5 C 2-4-5-3-1 D 5-2-1-4-3 E 2-3-1-5-4