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Questão 8/10 - Antropologia e Sociologia da Educação Ler em voz alta Leia a passagem de texto: "[...] Após a Primeira Guerra Mundial, com o avanço dos estudos antropológicos nas sociedades mais isoladas ou em reservas indígenas, essa noção passou a ser deixada de lado, dando lugar ao que ele denomina de uma concepção configurativista de cultura, pela qual não se trata mais de falar de cultura, mas de culturas [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELO, A. Fundamentos socioculturais da educação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 59. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos socioculturais da educação, assinale a alternativa que descreve o conceito de culturas: A Entendida como aquilo que pertencia aos povos e que os mantinha em comum com os demais. B Entendida como aquilo que pertencia aos povos e não se relaciona com os demais. C Entendida como uma cultura universal sem a possibilidade de deslocamento com vínculos local. D Entendida como o limite orgânico e genético com o qual estão limitadas às suas formas e atuação. E A ideia de totalidade cultural
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Roseli Silva

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Para responder a essa questão, precisamos entender o conceito de "culturas" conforme mencionado na passagem do texto. O texto sugere uma abordagem que reconhece a diversidade cultural, em vez de uma visão única e homogênea de cultura. Analisando as alternativas: A) Entendida como aquilo que pertencia aos povos e que os mantinha em comum com os demais. - Essa opção sugere uma visão mais unificada, o que não se alinha com a ideia de "culturas" no plural. B) Entendida como aquilo que pertencia aos povos e não se relaciona com os demais. - Essa opção enfatiza a separação, o que não reflete a ideia de interconexão entre culturas. C) Entendida como uma cultura universal sem a possibilidade de deslocamento com vínculos local. - Essa opção é contraditória, pois a ideia de culturas implica em diversidade e não em uma única cultura universal. D) Entendida como o limite orgânico e genético com o qual estão limitadas às suas formas e atuação. - Essa opção parece restringir a cultura a aspectos biológicos, o que não é o foco da passagem. E) A ideia de totalidade cultural - Essa opção reflete uma visão mais abrangente e inclusiva, que se alinha com a noção de "culturas" como um conjunto diversificado de práticas e significados. Diante da análise, a alternativa que melhor descreve o conceito de culturas, conforme a passagem do texto, é: E) A ideia de totalidade cultural.

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