Para identificar o objetivo central da educação inclusiva, precisamos considerar o que a inclusão realmente representa. A educação inclusiva busca garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças, tenham acesso ao ensino e possam participar plenamente do ambiente escolar. Analisando as alternativas: A) Garantir a participação plena e equitativa de todos os alunos no ambiente escolar, reconhecendo suas necessidades e potencialidades. - Esta opção reflete exatamente o objetivo central da educação inclusiva, que é acolher todos os alunos e respeitar suas individualidades. B) Priorizar alunos com deficiências físicas e/ou sensoriais, desenvolvendo métodos específicos de ensino adaptativo. - Embora importante, essa opção é limitada, pois a inclusão abrange todos os alunos, não apenas aqueles com deficiências. C) Promover um currículo focado no desenvolvimento de habilidades gerais, visando a padronização do aprendizado entre os alunos. - Essa abordagem não considera as diferenças individuais e não é o foco da educação inclusiva. D) Aplicar avaliações uniformes para medir o desenvolvimento de todos os estudantes, independentemente de suas diferenças. - Avaliações uniformes não são compatíveis com a filosofia da educação inclusiva, que busca adaptar as avaliações às necessidades dos alunos. Portanto, a alternativa correta é: A) Garantir a participação plena e equitativa de todos os alunos no ambiente escolar, reconhecendo suas necessidades e potencialidades.