Testar, medir e avaliar marcam os princípios dos conhecimentos de medidas e avaliação em Educação Física, que por sua vez são definidos como:
I. Descreve grandeszas quantitativas;
Il. Verificar o desempenho de situações mediante previamente organizadas e padronizadas;
III. A interpretação dos dados oferece um parecer ou julgamento de valores com base em referenciais definidos anteriormente.
Assinale uma alternativa que aponta sequencialmente testar, medir e avaliar.
Questões da Prov
1A
2D
A.
II. L.e III
B.
II, Ill e l
Tempo de Prov
C.
I, Il e IIII
D
III, Il e l
E.
1, IIl e Il
Ed
anteontem
Vamos analisar as afirmativas e a sequência correta de testar, medir e avaliar: I. Descreve grandezas quantitativas. - Isso se relaciona com a medição. II. Verificar o desempenho de situações mediante previamente organizadas e padronizadas. - Isso se relaciona com o teste. III. A interpretação dos dados oferece um parecer ou julgamento de valores com base em referenciais definidos anteriormente. - Isso se relaciona com a avaliação. Agora, vamos organizar a sequência correta: 1. Testar (II) 2. Medir (I) 3. Avaliar (III) Com base nessa análise, a alternativa que aponta a sequência correta de testar, medir e avaliar é: C. I, II e III.