Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação à relação entre currículo e diversidade na educação. A) Fruto de escolhas políticas e que possuem o viés ideológico. - Esta opção reconhece que os currículos são influenciados por decisões políticas e ideológicas, o que é uma perspectiva válida e importante na discussão sobre currículo e diversidade. B) Documentos oficiais, produtos de pesquisas acadêmicas, sem qualquer influência ideológica e política. - Esta opção é incorreta, pois ignora a influência que a política e a ideologia têm na elaboração dos currículos. C) Estratégia de ensino necessária à organização do plano de aula, sendo meramente uma organização estrutural. - Embora o currículo ajude na organização do ensino, essa opção não aborda a questão da diversidade e a influência política. D) Uma coleção de livros didáticos que versam sobre assuntos diversos como diversidade cultural, globalização e multiculturalismo. - Embora os livros didáticos possam abordar esses temas, essa definição é muito restrita e não abrange o conceito mais amplo de currículo. E) Projetos pedagógicos de âmbito nacional. - Essa opção é muito ampla e não necessariamente reflete a relação entre currículo e diversidade. A alternativa que melhor representa a relação entre currículo e diversidade, considerando a influência política e ideológica, é a) Fruto de escolhas políticas e que possuem o viés ideológico.