Logo Passei Direto
Buscar

Geometria

Outros
Observe as imagens abaixo. São diferentes exemplos de ângulos agudos e obtusos. Trabalhos 30° 57° B 135° 108° A Ler em voz alta vro da Disciplina ANGULO AGUDO C B ANGULO AGUDO C B ANGULO OBTUSO C B C ANGULO OBTUSO Vetorização: Ana Caroline de Bassi Padilha. entral de Videos Considerando os textos das Rotas e os exemplos acima, analise as afirmativas abaixo sobre a construção de ângulos. I. É possível construir os ângulos de 35°, 60° e 75° com a utilização do par de esquadros. Aula Ao Vivo II. Para a construção de um ângulo de 57° é necessário o uso do transferidor. III. A única função do transferidor é construir ângulos. IV. Alguns ângulos podem ser construídos utilizando o compasso e a régua. Tutoria Assinale a alternativa correta:
User badge image
Leo Grandis

há 2 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. É possível construir os ângulos de 35°, 60° e 75° com a utilização do par de esquadros. Falso, ângulos como 35° e 75° não podem ser construídos apenas com esquadros, pois eles não são múltiplos de 45° (que é a medida que os esquadros normalmente permitem). II. Para a construção de um ângulo de 57° é necessário o uso do transferidor. Verdadeiro, o transferidor é uma ferramenta adequada para medir e construir ângulos que não são facilmente construídos com esquadros. III. A única função do transferidor é construir ângulos. Falso, o transferidor também pode ser usado para medir ângulos, não apenas para construí-los. IV. Alguns ângulos podem ser construídos utilizando o compasso e a régua. Verdadeiro, ângulos como 60° e 120° podem ser construídos com compasso e régua. Agora, vamos ver quais itens são verdadeiros. Os itens II e IV são verdadeiros. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: não há uma alternativa correta listada. Se precisar de mais ajuda, é só perguntar!

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais conteúdos dessa disciplina