Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre os tipos e níveis de planejamento educacional: a) O planejamento estratégico, que lida com a aplicação prática das diretrizes educacionais no ambiente escolar. - Esta definição não está correta, pois o planejamento estratégico é mais amplo e envolve a definição de diretrizes e objetivos a longo prazo, não apenas a aplicação prática. b) O planejamento estratégico, que se ocupa exclusivamente da elaboração de planos de aula. - Esta afirmação é incorreta, pois o planejamento estratégico não se limita à elaboração de planos de aula. c) O planejamento tático, que lida diretamente com as práticas diárias da sala de aula. - Esta opção é parcialmente correta, mas o planejamento tático é mais sobre como implementar as diretrizes estratégicas no dia a dia, não apenas as práticas diárias. d) O planejamento tático, que é voltado para o ajuste das diretrizes estratégicas ao cotidiano escolar. - Esta definição é correta, pois o planejamento tático realmente busca alinhar as diretrizes estratégicas com a prática cotidiana. e) O planejamento operacional, que define as metas globais do sistema educacional a longo prazo. - Esta definição não está correta, pois o planejamento operacional é mais focado na execução das atividades diárias e não na definição de metas globais a longo prazo. Portanto, a alternativa correta é: d) O planejamento tático, que é voltado para o ajuste das diretrizes estratégicas ao cotidiano escolar.