Para analisar a questão sobre os apelidos dados ao novo aluno Rodrigo, vamos considerar cada alternativa: (A) foi orientada pela professora, que chamou a atenção para o fato de o novo aluno vir de um outro estado. - Essa opção sugere que a professora teve um papel ativo na escolha dos apelidos, o que não é indicado no texto. (B) leva em consideração características que o aluno tem em comum com os colegas da nova escola. - Essa opção parece não se encaixar, pois os apelidos "Gaúcho" e "Pechada" não refletem características em comum, mas sim uma diferenciação. (C) ocorre após um período de adaptação, quando o fato de o aluno ser diferente já se tornou irrelevante. - Essa opção sugere que os apelidos surgem após a adaptação, o que não é necessariamente verdade, já que os apelidos podem ser uma forma de inclusão. (D) faz parte da boa acolhida na nova escola e resulta de um acordo estabelecido entre ele e seus colegas. - Essa opção sugere uma interação positiva e um acordo, mas não necessariamente reflete a dinâmica de como os apelidos são escolhidos. (E) se dá a partir de aspectos que singularizam o novo colega em relação ao restante da turma. - Essa opção parece ser a mais adequada, pois os apelidos "Gaúcho" e "Pechada" refletem características que o diferenciam dos demais. Portanto, a alternativa correta é: (E) se dá a partir de aspectos que singularizam o novo colega em relação ao restante da turma.