Em uma escola de educação básica, a equipe gestora se depara com diferentes problemas que impactam diretamente no desempenho dos estudantes e no ambiente escolar. Após uma reunião de planejamento estratégico, os gestores decidem aplicar a Matriz GUT (Gravidade, Urgência e Tendência) para priorizar as ações a serem adotadas. Dentre os problemas identificados, estão: a alta evasão escolar, a falta de material didático adequado, a insatisfação dos docentes, a baixa participação dos pais nas reuniões e a deterioração das instalações físicas da escola.
Com base na descrição acima e na aplicação da Matriz GUT, qual dos problemas a equipe gestora deve priorizar com maior urgência e gravidade?
Questão 3
Resposta
a.
A insatisfação dos docentes, uma vez que isso pode gerar um ambiente de trabalho negativo, mas a tendência de piora não é tão evidente.
b.
A baixa participação dos pais nas reuniões, já que isso afeta o envolvimento da comunidade, mas não compromete a estrutura imediata da escola.
c.
A deterioração das instalações físicas da escola, que é um problema visível, mas pode ser resolvido a longo prazo sem comprometer as atividades imediatas.
d.
A falta de material didático adequado, pois isso impacta diretamente a qualidade do ensino, mas não é um problema imediato.
e.
A alta evasão escolar, pois é um problema de alta gravidade, com urgência de resolução e tendência clara de piora se não for tratado.
Ed
há 7 dias
Para aplicar a Matriz GUT (Gravidade, Urgência e Tendência) na priorização dos problemas identificados, precisamos analisar cada um deles em relação a esses três critérios. a) A insatisfação dos docentes - Embora possa gerar um ambiente negativo, a tendência de piora não é tão evidente, o que pode torná-la menos urgente. b) A baixa participação dos pais - Isso afeta o envolvimento da comunidade, mas não compromete a estrutura imediata da escola, o que pode torná-la menos prioritária. c) A deterioração das instalações físicas - É um problema visível, mas pode ser resolvido a longo prazo, sem comprometer as atividades imediatas, o que pode não justificar uma prioridade alta. d) A falta de material didático adequado - Impacta a qualidade do ensino, mas não é um problema imediato, o que pode torná-lo menos urgente. e) A alta evasão escolar - Este é um problema de alta gravidade, com urgência de resolução e uma tendência clara de piora se não for tratado. A evasão escolar afeta diretamente o desempenho dos estudantes e a continuidade da educação. Com base nessa análise, a equipe gestora deve priorizar: e) A alta evasão escolar, pois é um problema de alta gravidade, com urgência de resolução e tendência clara de piora se não for tratado.