Logo Passei Direto
Buscar

Geometria

Outros
Os fundamentos são elementos que compõem o jogo quando inseridos em conjunto. Podem ser caracterizados ou classificados em um contexto ofensivo como "princípios ofensivos", ou em um contexto defensivo como "princípios defensivos".
Sobre os princípios ofensivos, assinale a alternativa CORRETA:
A Saque, levantamento e ataque; cortada, bloqueio.
B Saque, levantamento, ataque e bloqueio.
C Saque, levantamento e recepção.
D Bloqueio, recepção e defesa.
User badge image
Exercícios Para o Conhecimento

mês passado

User badge image
Exercícios Para o Conhecimento

mês passado

Avaliação I - Individual Metodologia do Ensino de Voleibol
6 pág.

Avaliação I - Individual Metodologia do Ensino de Voleibol

UFMA

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

mês passado

Para responder à sua pergunta sobre os princípios ofensivos no contexto do jogo, vamos analisar cada uma das alternativas: A) Saque, levantamento e ataque; cortada, bloqueio. - Esta opção mistura princípios ofensivos (saque, levantamento e ataque) com um princípio defensivo (bloqueio). B) Saque, levantamento, ataque e bloqueio. - Aqui, o bloqueio é um princípio defensivo, então não se encaixa nos princípios ofensivos. C) Saque, levantamento e recepção. - Esta opção inclui princípios que podem ser considerados ofensivos, mas a recepção é mais associada a um contexto defensivo. D) Bloqueio, recepção e defesa. - Todos os elementos aqui são defensivos, portanto não se encaixam nos princípios ofensivos. A alternativa que melhor representa os princípios ofensivos é a A), pois menciona os princípios ofensivos (saque, levantamento e ataque), mesmo que inclua um princípio defensivo. Contudo, se considerarmos apenas os princípios ofensivos, a opção mais correta seria a C), que menciona elementos que podem ser utilizados em um contexto ofensivo. Portanto, a resposta correta é C) Saque, levantamento e recepção.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I - Individual Metodologia do Ensino de Voleibol
6 pág.

Avaliação I - Individual Metodologia do Ensino de Voleibol

UFMA

Mais perguntas desse material

O voleibol surge com uma finalidade recreativa, em que, além de não deixar a bola cair ao chão, esta tinha que ser enviada ao outro lado da rede. Com relação ao nascimento do voleibol, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O voleibol nasceu em 1985 através da Associação Cristã de Moços (ACM).
( ) Idealizado por William Morgan na cidade de Holyoke, Massachussets, Estados Unidos da América.
( ) Como uma prática esportiva, o objetivo era ser praticado, sobretudo, na estação do verão rigoroso americano.
A V - F - F.
B V - V - V.
C F - V - F.
D F - F - F.

O voleibol é um novo jogo apropriado para o ginásio ou quadra coberta, mas que pode, também, ser praticado ao ar livre.
Em que ano foi criado o voleibol?
A 1998.
B 1997.
C 2007.
D 1895.

A educação física escolar não pode ser pensada exclusivamente a partir das atividades técnicas e estereotipadas ou fragmentadas, mas devem ser passadas para trazer outros elementos enquanto componentes escolar.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cooperação, afetividade, culturais e sociais.
( ) Apenas culturais e sociais.
( ) Apenas cooperação e sociais.
( ) Apenas elementos afetivos.
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.

Existia um sistema de vantagens nas partidas de voleibol, Em tal sistema, o ponto não era convertido diretamente, era preciso obter a vantagem do saque e depois confirmar o serviço.
Sobre esse sistema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O antigo sistema de vantagem fazia com que as partidas se prolongassem demais, deixando o jogo muito demorado por algumas vezes.
( ) O ponto era convertido diretamente, sem ser preciso obter a vantagem do saque para depois confirmar o serviço.
( ) O antigo sistema de vantagem fazia com que as partidas se tornassem mais interessantes, prolongando a partida.
A F – F – F.
B F – V – F.
C V – F – F.
D V – V – V.

O voleibol iniciou como um jogo com finalidade de recreação entre os seus praticantes em que além da bola não poder tocar o solo tinha que ser rebatida e enviada para o lado adversário da quadra.
Quais são os tipos de saque no voleibol?
A Saque por baixo, saque por cima, saque viagem no mar e saque parado.
B Saque por baixo, saque por cima, saque viagem e saque jornada nas estrelas.
C Saque por baixo, saque de cortada, saque viagem e saque jornada nas estrelas.
D Saque por baixo, saque na rede, saque viagem e saque jornada nas estrelas.

Em uma partida de voleibol de alto rendimento, ela se estende de acordo com a qualidade dos jogadores. Isto quer dizer que a qualidade com que esses executam os fundamentos está diretamente associada à regularidade com que mantêm a bola no ar.
Quais os fundamentos técnicos do voleibol?
A Ataque, defesa, levantamento, bloqueio e quicar.
B Cortada, manchete, levantamento, ataque e defesa.
C Saque, quicar, levantamento e manchete.
D Saque, manchete, toque, cortada, bloqueio e defesa.

O toque de bola por cima apresenta três etapas distintas: entrada sob a bola, execução e término.
Sobre as características da fase entrada sob a bola, assinale a alternativa INCORRETA:
A As pernas, além de semiflexionadas, devem estar com um afastamento lateral da largura aproximada dos ombros e um pé ligeiramente à frente do outro.
B Inicialmente o corpo estará todo estendido.
C Os braços estarão semiflexionados, de modo a posicionar os cotovelos um pouco acima da altura dos ombros, lateralmente com relação ao tronco.
D Nessa fase inicial, as pernas e braços devem estar semiflexionados, com a bola acima da cabeça.

Mais conteúdos dessa disciplina