Grátis: Leia o trecho de texto a seguir: “Competência, capacidade e habilidade são o resultado de uma formação sólida, que capacita o indivíduo ao trabalho... – Questões Respondidas

Análise Educacional

Colégio Objetivo

Leia o trecho de texto a seguir: “Competência, capacidade e habilidade são o resultado de uma formação sólida, que capacita o indivíduo ao trabalho e, consequentemente, ao desenvolvimento pessoal e social”.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, relacione os termos listados abaixo as suas respectivas características:
( ) Saber somar vasta variedade de conhecimentos.
( ) Ser criativo, encontrar saídas honrosas para diferentes situações.
( ) Pressupõe saber aplicar aquilo que se domina.
A 1 - 3 - 2
B 1 - 2 - 3
C 3 - 2 - 1
D 2 - 3 - 1
E 2 - 1 - 3

Estudando com Questões

há 22 horas

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5 - Avaliação, Educação e Sociedade

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Respostas

Ed

há 22 horas

Vamos analisar cada item e suas características: 1 - Saber somar vasta variedade de conhecimentos. 2 - Ser criativo, encontrar saídas honrosas para diferentes situações. 3 - Pressupõe saber aplicar aquilo que se domina. Agora, vamos correlacionar os itens com as características: - O item "Saber somar vasta variedade de conhecimentos" (1) se relaciona com a ideia de acumular e integrar conhecimentos, o que pode ser considerado uma característica de competência. - O item "Ser criativo, encontrar saídas honrosas para diferentes situações" (2) está diretamente ligado à habilidade de resolver problemas de forma inovadora, o que também é uma característica importante de competência. - O item "Pressupõe saber aplicar aquilo que se domina" (3) refere-se à capacidade de aplicar conhecimentos e habilidades em situações práticas, o que é essencial para a competência. Com isso, a sequência correta é: 1 - 3 - 2. Portanto, a alternativa correta é: A 1 - 3 - 2.

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Leia o texto a seguir: O Ensino Fundamental é uma etapa importante da educação onde devem ser trabalhados, além dos conteúdos das disciplinas do currículo, vários aspectos socioeducacionais.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre os aspectos mencionados pela LDBEN para o ensino fundamental, assinale a alternativa correta:
A O ensino fundamental tem por intuito o nivelamento da educação básica.
B No ensino fundamental, a ênfase está nos aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos.
C Aspectos de leitura e cálculo não devem ser trabalhados no ensino fundamental.
D Nesse nível de ensino deve ser levado em conta o fortalecimento dos vínculos de família e dos laços de solidariedade humana.
E No ensino fundamental a avaliação deve visar o preparo para o mercado de trabalho.

Leia o extrato de texto a seguir: “Uma consistente, adequada e continuada formação profissional, por certo, é a medida adequada para acompanhar em qualquer tempo crianças na etapa da educação infantil [...]”.
Considerando o extrato de texto acime e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, assinale a alternativa correta em relação a formação de profissionais que atuam na educação infantil:
A A qualificação específica para atuar na educação infantil inclui somente o conhecimento das bases científicas do desenvolvimento da criança.
B A formação continuada dos profissionais da educação infantil deve considerar que as crianças têm condições físicas semelhantes.
C Por ser uma etapa de aprendizagem mais recreativa, os professores podem escolher fazer ou não.
D A qualificação específica para atuar na educação infantil inclui somente a habilidade de reflexão sobre a prática.
E Além da formação acadêmica dos profissionais da educação infantil, requer-se a formação permanente, inserida no trabalho pedagógico.

O planejamento de ensino tem várias etapas, e é necessário levar o aluno a pensar, em ser ativo em seu processo de aprendizagem.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 4, videoaula 5, Tema Metodologias Ativas de Avaliação sobre a situação-problema como parte do processo de avaliação, é correto afirmar que:
A Precisa da concepção do professor enquanto centro do processo de ensino-aprendizagem.
B Deve estar desvinculada da realidade do aluno e partir de objetivos previamente definidos pelo programa escolar.
C São momentos de realização de provas objetivas e discursivas que não devem ser realizadas com consulta a nenhum material de apoio.
D É uma oportunidade para os alunos elegerem um instrumento avaliativo padronizado e sem atividades de pesquisa.
E Objetiva responder uma problemática por meio de caminhos construídos pelos alunos para chegar ao resultado.

Leia o extrato de texto: “O Plano Nacional da Educação (PNE) vem confirmar o enunciado da LDBEN, quando trata da educação infantil, definindo que esta é a primeira etapa da Educação Básica”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa correta:
A O PNE é o instrumento de maior influência e abrangência em âmbito nacional e trata do ordenamento e do planejamento da educação em todos os níveis escolares.
B O PNE é um documento de curto prazo, considerado como um recurso político, que visa resultados quantitativos para superar o fracasso escolar.
C O PNE é um documento irrelevante ao processo educativo, pois não traz aspectos importantes a serem considerados no âmbito da educação básica.
D O PNE é de responsabilidade dos municípios, que devem elaborá-lo sem a colaboração do sistema federal de ensino.
E O PNE é um documento restrito às escolas particulares de ensino, não representando as escolas públicas.

Leia o extrato de texto a seguir: “[...] a legislação educacional pretende alertar para que não se criem no seio dos estabelecimentos de ensino normas de avaliação que afrontem o senso comum e a ética do exercício da docência”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, assinale a alternativa correta que menciona um dos critérios relacionados à avaliação previstos na LDBEN – Lei nº 9.394/96:
A A LBDEN garante estudos de recuperação para os casos de alto rendimento escolar.
B A LBDEN impossibilita a aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
C A LDBEN estabelece prevalência de aspectos quantitativos sobre os qualitativos.
D A LDBEN possibilita o aproveitamento de estudos concluídos com sucesso.
E A LDBEN impossibilita avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno.

O pedagogo pode atuar em diferentes espaços e em cada espaço ele tem suas especificidades oriundas das próprias necessidades e particularidades dos sujeitos ali inseridos.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 5, Vídeo 4, Tema 03: Avaliação no Ensino Médio e no Ensino Técnico sobre o papel do pedagogo, nesse contexto, é correto afirmar que:
A O pedagogo ministra aulas de Língua Portuguesa e Matemática no contexto do Ensino Médio.
B O pedagogo não pode atuar no Ensino Médio e no Ensino técnico.
C O pedagogo atua como articulador da prática pedagógica, no acompanhamento do planejamento e no desenvolvimento do currículo.
D O pedagogo é responsável pela disciplina de História e Filosofia no Ensino Médio.
E O pedagogo deve atuar como fiscalizador do trabalho desenvolvido pelos professores das disciplinas específicas.

Leia o extrato de texto: “A forma de organização da escola em ciclos, bem como a composição e o desenvolvimento peculiares do currículo, são a marca singular do regime em ciclos, com vistas à participação democrática e inclusiva do maior número possível de alunos”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre a escola em ciclos, assinale a alternativa correta:
A Tem por objetivo favorecer os processos de aprovação e reprovação.
B Tem por meta evitar a participação da família no contexto escolar.
C Tem por objetivo evitar a evasão e a reprovação e melhorar a aprendizagem.
D O objetivo é ter o mínimo possível de disciplinas no currículo.
E Objetiva manter na escola apenas as crianças com notas altas.

Leia o extrato de texto: “Desde à concepção até os 6 anos, a criança desperta para a percepção de um mundo ainda por desvendar, quando a curiosidade, aliada à observação, conduz à paulatina formação de ainda tênues ideias a respeito desse universo”.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre a etapa da educação infantil, é correto afirmar que:
A A educação infantil não se constitui uma etapa necessária no sistema de ensino brasileiro.
B A educação infantil tem como aspecto único a questão do cuidar, outras dimensões são tarefas do nível fundamental de ensino.
C A educação infantil é uma etapa de classificação e promoção dos alunos que frequentarão o Ensino Fundamental.
D A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, prevê o desenvolvimento integral da criança.
E A educação infantil ainda não foi reconhecida como parte do sistema de ensino.

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, sobre a educação de jovens e adultos (EJA), assinale a alternativa correta:
A EJA é destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.
A A EJA é destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.
B Os exames, referentes à EJA, no nível de conclusão do ensino fundamental, serão realizados para os maiores de 18 anos.
C As avaliações aplicadas na EJA são as mesmas aplicadas no ensino fundamental ou ensino médio do curso regular.
D Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino serão ofertados de forma igualitária.
E Os exames, referentes à EJA, no nível de conclusão do ensino médio, serão realizados para os maiores de 21 anos.