Para responder à sua pergunta, precisamos identificar qual das opções não representa o que significa promover uma "atitude científica". Vamos analisar as alternativas: A) Adotar procedimento para compreender e organizar conceitualmente a informação - fazer classificações, estabelecer relações. - Isso está alinhado com a atitude científica, pois envolve organização e análise de informações. B) Adotar uma estruturação procedimental que permita adquirir, interpretar, elaborar, analisar, inferir, compreender, organizar e comunicar. - Também está de acordo com a atitude científica, pois envolve um processo sistemático de entendimento. C) Adotar procedimento para adquirir nova informação - o qual se dá a partir da observação, do manejo e da seleção de fontes de informação. - Isso é fundamental para a atitude científica, que valoriza a observação e a seleção de fontes. D) Adotar os procedimentos próprios da ciência como receita para ajudar a resolver problemas cotidianos. - Essa opção sugere uma abordagem mecânica e simplista da ciência, como se fosse uma receita, o que não é uma verdadeira atitude científica, que envolve mais do que apenas seguir passos. Portanto, a alternativa que NÃO significa promover uma "atitude científica" é: D) Adotar os procedimentos próprios da ciência como receita para ajudar a resolver problemas cotidianos.