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Leia atentamente o trecho abaixo: “A teoria motora, que tem como base a perspectiva representacional aplicada ao comportamento motor, surgiu no início do século XX. Ela assume que o movimento é controlado de forma top-down ou prescritiva, em que os músculos desempenham um papel de “servomecanismos” do SNC e os movimentos são realizados pela utilização de padrões de movimentos encontrados no cérebro.” O texto acima reflete uma das teorias sobre o controle do movimento e da aprendizagem motora. A explicação do controle do movimento passa por diversas teorias que buscam resolver o problema de como os músculos são controlados a partir dos comandos nervosos. Essas teorias se divergem e perpassam por opostas ideias e tentativas de confirmação. Conhecê-las nos ajuda a pensar nas práticas motoras a partir da instrução a ser dada até o que se espera que o aluno realize. Além disso, permite um maior conhecimento acerca da área do comportamento motor. A teoria de controle de movimentos na aprendizagem motora que o texto acima aborda é a teoria: Alternativas: a) do construtivismo, em que o próprio indivíduo constrói o próprio repertório motor. b) ecológica, como um processo dinâmico e adaptativo, por exploração própria do indivíduo. c) dos sistemas dinâmicos, que acontece a partir da interação do indivíduo do ambiente e da tarefa. d) do processamento de informação, a qual considera os processos mentais e cognitivos do ser humano. e) de retroalimentação, que acontece a partir de recorrentes feedbacks recebidos a cada movimento.
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Karla Raphaelle

há 4 semanas

Respostas

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há 4 semanas

Vamos analisar as alternativas com base no trecho que você forneceu. O texto menciona que a teoria motora tem uma base representacional e que o movimento é controlado de forma "top-down", onde os músculos atuam como "servomecanismos" do sistema nervoso central (SNC). Isso sugere uma abordagem que considera o controle motor a partir de comandos nervosos e padrões de movimento armazenados no cérebro. Agora, vamos às alternativas: a) do construtivismo, em que o próprio indivíduo constrói o próprio repertório motor. - Essa teoria foca na construção ativa do conhecimento, não se encaixa com a ideia de controle top-down. b) ecológica, como um processo dinâmico e adaptativo, por exploração própria do indivíduo. - Essa teoria enfatiza a interação com o ambiente, o que não se alinha com a perspectiva representacional mencionada. c) dos sistemas dinâmicos, que acontece a partir da interação do indivíduo do ambiente e da tarefa. - Embora essa teoria considere a interação, não se encaixa na ideia de controle top-down e prescritivo. d) do processamento de informação, a qual considera os processos mentais e cognitivos do ser humano. - Essa teoria se aproxima mais da ideia de controle motor baseado em representações mentais e processos cognitivos. e) de retroalimentação, que acontece a partir de recorrentes feedbacks recebidos a cada movimento. - Essa teoria foca na retroalimentação, mas não se alinha com a ideia de controle prescritivo. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa com a descrição do controle motor apresentada no texto é: d) do processamento de informação, a qual considera os processos mentais e cognitivos do ser humano.

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