Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o contexto apresentado. O texto menciona que os alunos participam de projetos interdisciplinares que articulam diferentes áreas do conhecimento, com o objetivo de promover uma formação integral e preparar os alunos para o mundo do trabalho e a cidadania. Agora, vamos analisar as alternativas: a) O ensino exclusivamente voltado à preparação para vestibulares - Essa opção não se alinha com a proposta de formação integral e interdisciplinar. b) O modelo tradicional, centrado apenas em disciplinas isoladas - Essa opção também não se encaixa, pois o texto fala sobre projetos interdisciplinares, que vão além do modelo tradicional. c) A BNCC e a organização por áreas de conhecimento no Ensino Médio - Essa opção é a mais adequada, pois a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe uma abordagem que articula diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma formação mais integrada. d) A redução da carga horária obrigatória prevista na LDB - Essa opção não se relaciona diretamente com o objetivo de formação integral mencionado no texto. e) A exclusão de componentes curriculares em nome da técnica - Essa opção vai contra a ideia de uma formação integral e interdisciplinar. Portanto, a alternativa correta é: c) A BNCC e a organização por áreas de conhecimento no Ensino Médio.