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Todo projeto possui ciclos de atividades até atingir o tempo de vida necessário, mas cada projeto tem seu próprio ciclo e prazos em função de suas particularidades e necessidades. Assim, cada gestão de projeto é diferente, até pode existir semelhanças entre projetos, mas nunca serão iguais. As fases dos projetos são dinâmicas, podendo ser classificadas em quatro grandes grupos: a ideia (ou descoberta do que se precisa desenvolver), a visualização do que é necessário fazer (ou a concepção), a estratégia e desenho dos processos, a execução (desenvolvimento) e finalmente a entrega.
Sobre essas fases, analise as sentenças a seguir:
I- As fases, ao serem dinâmicas, devem ser definidas exatamente quando cada uma delas for iniciada, caso contrário haverá o risco de atrapalhar o processo inicial do desenho do projeto e demais processos de execução durante a fase de desenvolvimento das atividades.
II- O surgimento da ideia, ou descoberta de inovação, é o momento que nasce uma possível viabilidade do projeto. Esse conceito de ideia pode surgir a partir de diversas fontes, tais como do planejamento estratégico da própria empresa, talvez de uma encomenda específica de um cliente, de um problema operacional, de uma necessidade ambiental etc.
III- No momento que a ideia, ou descoberta, vira em um produto "viável" o começo do desenho do projeto inicia um processo de geração de detalhes e processos, se gerando o marco do que pode ser entregável.
IV- A fase do desenvolvimento deve considerar o mesmo desenvolvimento do desenho do que será feito nos diversos ciclos e atividades do projeto, gerando processos gradativos, desenvolvimento do desenho em si, execução de tarefas e adiantamento da fase operativa.
V- Uma vez cumpridas as três primeiras fases, isto é, ideia, concepção e desenvolvimento, vem a última fase que considera a entrega do projeto para seus usuários, podendo ser o cliente ou mesmo um usuário da gestão interna da mesma empresa.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e V estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
E As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
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Vamos analisar cada uma das sentenças: I- As fases, ao serem dinâmicas, devem ser definidas exatamente quando cada uma delas for iniciada, caso contrário haverá o risco de atrapalhar o processo inicial do desenho do projeto e demais processos de execução durante a fase de desenvolvimento das atividades. Essa afirmativa é um pouco confusa, pois as fases dinâmicas podem ser adaptadas conforme necessário, mas a ideia de que a definição precisa ser exata pode não ser totalmente correta. Portanto, essa afirmativa é discutível. II- O surgimento da ideia, ou descoberta de inovação, é o momento que nasce uma possível viabilidade do projeto. Esse conceito de ideia pode surgir a partir de diversas fontes, tais como do planejamento estratégico da própria empresa, talvez de uma encomenda específica de um cliente, de um problema operacional, de uma necessidade ambiental etc. Essa afirmativa está correta, pois descreve bem a origem das ideias para projetos. III- No momento que a ideia, ou descoberta, vira em um produto "viável" o começo do desenho do projeto inicia um processo de geração de detalhes e processos, se gerando o marco do que pode ser entregável. Essa afirmativa também está correta, pois descreve o processo de transformação da ideia em um produto viável. IV- A fase do desenvolvimento deve considerar o mesmo desenvolvimento do desenho do que será feito nos diversos ciclos e atividades do projeto, gerando processos gradativos, desenvolvimento do desenho em si, execução de tarefas e adiantamento da fase operativa. Essa afirmativa é um pouco confusa, mas parece correta ao afirmar que o desenvolvimento deve considerar o desenho e a execução. V- Uma vez cumpridas as três primeiras fases, isto é, ideia, concepção e desenvolvimento, vem a última fase que considera a entrega do projeto para seus usuários, podendo ser o cliente ou mesmo um usuário da gestão interna da mesma empresa. Essa afirmativa está correta, pois descreve a fase final do projeto. Agora, vamos ver quais alternativas contêm as sentenças corretas: - A: I e IV (não estão totalmente corretas). - B: II, III e V (todas corretas). - C: III e IV (ambas corretas, mas não abrangem todas as corretas). - D: I e II (I não está totalmente correta). - E: I, III, IV e V (I não está totalmente correta). A alternativa que contém todas as sentenças corretas é: B: As sentenças II, III e V estão corretas.

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Os projetos possuem ciclos de atividades com o objetivo de atingir suas metas dentro de prazos previamente definidos. Assim, devido a esses objetivos e particularidades, cada projeto possui seu próprio ciclo de atividades e prazos, tornando cada um deles único. Para alcançar os objetivos e prazos estabelecidos, os projetos passam por fases dinâmicas, que podem ser classificadas em quatro grupos: a ideia (ou descoberta do que precisa ser desenvolvido), a visualização do que é necessário fazer (ou concepção), a estratégia e o desenho dos processos, a execução (ou desenvolvimento) e, finalmente, a entrega.
Sobre esses momentos dos projetos, assinale a alternativa correta:
A No momento em que a ideia, ou descoberta, se converte em um produto "viável" de desenvolver, define-se o início do desenho do projeto, começando a geração de detalhes e processos a serem executados na concepção e nos processos operacionais.
B A fase de ideia é a única fase em que a participação da equipe é crucial, pois são eles que geram as melhores ideias para o projeto.
C As atividades, por serem dinâmicas, devem ser definidas exatamente quando cada uma delas ocorrerá. Caso contrário, há o risco de comprometer o processo inicial do desenho do projeto e os demais processos de execução durante a fase de desenvolvimento das atividades.
D No momento em que a ideia, ou descoberta, se converte em um produto "viável" de desenvolver, define-se o início do desenho do projeto, começando a geração de detalhes e processos, e estabelecendo o marco (escopo) do que pode ser entregue.
E A fase de desenvolvimento deve seguir o mesmo processo do desenho, abrangendo os diversos ciclos e atividades do projeto. Deve incluir a criação de processos gradativos, o desenvolvimento do desenho em si, a execução de tarefas e o avanço da fase operativa.

As pessoas envolvidas diretamente no projeto passam por um processo de desenvolvimento que fará com que se tornem uma equipe. “Geralmente a formação de equipes passa por cinco estágios, que são: formação, tempestade, normatização, desempenho e encerramento” (Tuckman, 1977 apud Maximiano, 2010, p. 175).
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a caracterização do estágio de normatização:
A É o estágio final. Nesse momento, há dissolução da equipe e o encerramento das atividades dela.
B É o estágio em que se formalizam certas normas com o intuito de amenizar ou interromper os conflitos que surgiram no estágio da tempestade. Nesse estágio, a equipe cria sua identidade de grupo e consegue evoluir no desenvolvimento do projeto, caso contrário, a equipe fica estagnada no estágio de turbulências, podendo, até mesmo, acabar.
C Esse estágio se trata do início da relação entre as pessoas que compõem a equipe. As pessoas ainda não se conhecem muito bem e, por isso, precisam identificar afinidades entre elas, bem como iniciar suas relações de interdependência no projeto.
D Também conhecido como estágio de turbulência. Esse estágio é representado por uma fase de conflitos entre os integrantes da equipe, em que é possível perceber as diferenças entre as personalidades, opiniões etc. entre todos os envolvidos.
E É o estágio de demonstração de maturidade da equipe. Caso o nível de desempenho fique em mediano ou baixo, pode ser sinal de que o estágio de normatização não foi bem desenvolvido.

As pessoas envolvidas diretamente no projeto passam por um processo de desenvolvimento que fará com que se tornem uma equipe. “Geralmente a formação de equipes passa por cinco estágios, que são: formação, tempestade, normatização, desempenho e encerramento” (Tuckman, 1977 apud Maximiano, 2010, p. 175).
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a caracterização do estágio de desempenho:
A É o estágio de demonstração de maturidade da equipe. Caso o nível de desempenho fique em mediano ou baixo, pode ser sinal de que o estágio de normatização não foi bem desenvolvido.
B Esse estágio se trata do início da relação entre as pessoas que compõem a equipe. As pessoas ainda não se conhecem muito bem e, por isso, precisam identificar afinidades entre elas, bem como iniciar suas relações de interdependência no projeto.
C É o estágio final. Nesse momento, há dissolução da equipe e o encerramento das atividades.
D Também conhecido como estágio de turbulência. Esse estágio é representado por uma fase de conflitos entre os integrantes da equipe, em que é possível perceber as diferenças entre as personalidades, opiniões etc. entre todos os envolvidos.
E É o estágio em que se formalizam certas normas com o intuito de amenizar ou interromper os conflitos que surgiram no estágio da tempestade. Nesse estágio, a equipe cria sua identidade de grupo e consegue evoluir no desenvolvimento do projeto, caso contrário, a equipe fica estagnada no estágio de turbulências, podendo, até mesmo, acabar.

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