Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a que melhor define um motivo verdadeiro sobre a participação da sociedade na proposição e no acompanhamento das políticas públicas em educação. A. Os profissionais do setor educacional estão resguardados em legislação própria e, por essa razão, estão alheios às políticas públicas educacionais. Portanto, podem acompanhar os processos. - Esta afirmação é incorreta, pois os profissionais da educação devem estar envolvidos nas políticas públicas, e não alheios a elas. B. As políticas públicas afetam a vida das escolas e, consequentemente, dos alunos que ali estão recebendo a sua formação básica e de suas famílias, considerando também a realidade vivida pelos profissionais da educação. - Esta alternativa é verdadeira, pois reconhece que as políticas públicas têm um impacto direto na educação e na vida dos envolvidos. C. O acompanhamento e o monitoramento da implantação das políticas auxiliam a sociedade a identificar o destino dos recursos públicos, o que ocorre a partir de sua participação em colegiados autônomos. - Embora essa afirmação tenha um fundo de verdade, ela é mais específica e não aborda diretamente a importância da participação da sociedade em um sentido mais amplo. D. A proposição de políticas públicas ocorre apenas por meio do poder legislativo. Dessa forma, a participação da sociedade na elaboração de normas e no encaminhando aos seus representantes é uma forma de participação lícita. - Esta afirmação é limitada, pois a proposição de políticas públicas pode envolver outros atores além do poder legislativo. E. A diversidade social exige uma legislação atenta a esse aspecto. Assim, a participação deve ocorrer por meio de ONGs que tratam dos direitos das minorias, mesmo que seus espaços de atuação não sejam a educação. - Embora a participação de ONGs seja importante, essa afirmação não abrange a totalidade da participação da sociedade nas políticas públicas educacionais. Após essa análise, a alternativa que melhor define um motivo verdadeiro sobre a participação da sociedade na proposição e no acompanhamento das políticas públicas é: B. As políticas públicas afetam a vida das escolas e, consequentemente, dos alunos que ali estão recebendo a sua formação básica e de suas famílias, considerando também a realidade vivida pelos profissionais da educação.