As diretrizes da educação para o voluntariado na educação básica e superior têm como objetivo integrar práticas de voluntariado ao currículo escolar e universitário, promovendo a formação cidadã e o engajamento social dos estudantes. Na educação básica, essas diretrizes geralmente enfatizam o desenvolvimento de habilidades sociais e a compreensão dos impactos do voluntariado na comunidade local. Já na educação superior, o foco tende a ser mais abrangente, incluindo a aplicação de conhecimentos acadêmicos em projetos comunitários e a preparação dos estudantes para liderar iniciativas sociais em suas futuras carreiras profissionais.
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. As diretrizes da educação para o voluntariado na educação básica enfatizam o desenvolvimento de habilidades sociais e a compreensão do impacto do voluntariado na comunidade local, enquanto na educação superior o foco está na aplicação dos conhecimentos acadêmicos em projetos comunitários e na preparação para liderar iniciativas sociais. PORQUE II. Em ambos os níveis de educação, as diretrizes para o voluntariado não têm impacto significativo no desenvolvimento dos estudantes, pois a ênfase principal está exclusivamente na aplicação prática dos conhecimentos acadêmicos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. As diretrizes da educação para o voluntariado na educação básica enfatizam o desenvolvimento de habilidades sociais e a compreensão do impacto do voluntariado na comunidade local, enquanto na educação superior o foco está na aplicação dos conhecimentos acadêmicos em projetos comunitários e na preparação para liderar iniciativas sociais.
II. Em ambos os níveis de educação, as diretrizes para o voluntariado não têm impacto significativo no desenvolvimento dos estudantes, pois a ênfase principal está exclusivamente na aplicação prática dos conhecimentos acadêmicos.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.