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Pensando na ideia: “Transformando o mundo através do voluntariado: histórias inspiradoras”. Nos voltamos a duas histórias que podemos conhecer como o projeto de Roberto que nos remete a um banho de dignidade. Roberto, um empreendedor social brasileiro, fundou o “Projeto Banho Solidário” em São Paulo para oferecer a pessoas em situação de rua acesso a um banho quente e serviços adicionais.
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) O “Projeto Banho Solidário” criado por Roberto oferece não apenas banho, mas também cortes de cabelo e orientação para serviços sociais. ( ) A Biblioteca Itinerante de Sofia não inclui atividades educativas, apenas a distribuição de livros. ( ) O projeto de Roberto visa proporcionar acesso à higiene básica e ajudar na recuperação da autoestima e dignidade das pessoas em situação de rua. ( ) A iniciativa de Sofia visa levar livros a comunidades rurais e não envolve a realização de sessões de leitura. ( ) O impacto do projeto de Sofia é significativo, inspirando crianças a buscar uma educação melhor através da promoção da leitura. Assinale a alternativa correta:
a. V - F - F - V - V.
b. V - V - F - V - V.
c. F - F - V - F - V.
d. F - V - F - V - F.
e. V - F - V - F - V.
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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os projetos mencionados: ( ) O “Projeto Banho Solidário” criado por Roberto oferece não apenas banho, mas também cortes de cabelo e orientação para serviços sociais. É verdadeira (V). O projeto realmente oferece serviços adicionais, como cortes de cabelo e orientação, além do banho. ( ) A Biblioteca Itinerante de Sofia não inclui atividades educativas, apenas a distribuição de livros. É falsa (F). Geralmente, bibliotecas itinerantes incluem atividades educativas, como sessões de leitura e outras interações que promovem a educação. ( ) O projeto de Roberto visa proporcionar acesso à higiene básica e ajudar na recuperação da autoestima e dignidade das pessoas em situação de rua. É verdadeira (V). O objetivo do projeto é exatamente esse, oferecer dignidade e higiene básica. ( ) A iniciativa de Sofia visa levar livros a comunidades rurais e não envolve a realização de sessões de leitura. É falsa (F). A iniciativa normalmente envolve atividades que promovem a leitura, como sessões de leitura. ( ) O impacto do projeto de Sofia é significativo, inspirando crianças a buscar uma educação melhor através da promoção da leitura. É verdadeira (V). O impacto positivo da promoção da leitura é um dos principais objetivos de iniciativas como a de Sofia. Agora, organizando as respostas: 1. V 2. F 3. V 4. F 5. V Portanto, a sequência correta é: e) V - F - V - F - V.

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O Parecer CNE/CP nº 5/2018 visa integrar o voluntariado ao sistema educacional brasileiro, reconhecendo-o como um componente crucial para o desenvolvimento humano e social dos estudantes. Além de fortalecer valores de solidariedade e responsabilidade social, o parecer destaca que o voluntariado oferece aos estudantes oportunidades para desenvolver habilidades essenciais, como liderança e comunicação eficaz, e promove a diversidade e a inclusão dentro das instituições de ensino. As atividades voluntárias também estão alinhadas com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU e contribuem para a formação de cidadãos ativos e conscientes. Com base nesse contexto, analise as alternativas a seguir e identifique qual delas melhor reflete os benefícios do voluntariado para os estudantes, conforme descrito no Parecer CNE/CP nº 5/2018.
Qual das seguintes alternativas melhor descreve um benefício do voluntariado para os estudantes, de acordo com o Parecer CNE/CP nº 5/2018? Assinale a alternativa correta:
a. O voluntariado permite que os estudantes se envolvam em atividades que não têm relação com sua formação acadêmica, oferecendo apenas uma experiência extracurricular e não relevante para o mercado de trabalho.
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c. O voluntariado nas instituições de ensino deve ser evitado, pois pode desviar a atenção dos estudantes das atividades acadêmicas principais e prejudicar seu desempenho escolar.
d. O voluntariado é uma prática que pode gerar conflitos entre estudantes de diferentes origens sociais e econômicas, não contribuindo para um ambiente educacional harmonioso.
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