Questão 2/10 - A Educação Física e Populações Especiais Ler em voz alta Atente para a seguinte citação: “A DPOC é uma doença respiratória crônica que apresenta altas taxas de mortalidade e morbidade. A dispneia é um dos principais sintomas dos pacientes com DPOC, limitando sua atividade física e afetando sua capacidade de realizar atividades da vida diária (AVD). Mais especificamente, atividades que exigem elevação dos membros superiores (MMSS) acima da altura dos ombros podem interromper a respiração normal e causar hiperinsuflação, que é associada à ocorrência de dispneia. [...]. Foi demonstrado que programas de reabilitação pulmonar, incluindo o treinamento físico, são capazes de reduzir a dispneia e a fadiga em pacientes com DPOC e melhorar sua capacidade de exercício e qualidade de vida”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KARAGIANNIS, Christos et al. Treinamento de membros superiores e atividades da vida diária em pacientes com DPOC: revisão sistemática de ensaios controlados randomizados. Jornal Brasileiro de Pneumologia, v. 46, n. 6, 2020. p. 1-8. Disponível em: https://www.scielo.br/j/jbpneu/a/WTWvQBKK5cDjvTKBCHRNGmk/?format=pdf&lang=pt. Acesso em 15 jan. 2023. p. 1. De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Educação física e populações especiais sobre a DPOC, analise as sentenças a seguir e assinale V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas: I. ( ) A DPOC leva a um aumento da capacidade alveolar. II. ( ) A medida em que a doença evolui, os valores de CO2 se elevam, o que causa desconforto respiratório e leva à perda da capacidade de realizar exercícios físicos. III. ( ) Além do sistema respiratório, a DPOC impacta nos sistemas cardiovascular e musculoesquelético. IV. ( ) O paciente com DPOC apresenta modificações estruturais dos brônquios. V. ( ) Uma das consequências da DPOC é a diminuição da complacência dos pulmões. Agora, assinale a sequência correta: A F – V – V – F – V B F – V – V – V – F C F – V – V – F – F D V – V – F – V – F E V – F – V – F – V