Para identificar a alternativa INCORRETA sobre os princípios básicos da educação especial na educação infantil, vamos analisar cada uma das opções: a) Garantir o direito de toda criança de ser feliz, saudável. - Esta afirmação está correta, pois a felicidade e a saúde são fundamentais para o desenvolvimento infantil. b) Reforçar a ideia de que uma educação de qualidade nos primeiros anos de vida beneficia a criança, sua família e a sociedade. - Esta afirmação também está correta, já que a educação de qualidade na infância é amplamente reconhecida como benéfica. c) Garantir que toda criança vivencie um ambiente enriquecido que reconhece e incorpora os seus valores culturais e linguísticos. - Esta afirmação é correta, pois a valorização da cultura e da linguagem da criança é um princípio importante. d) Garantir acesso a uma educação de qualidade somente após a criança ingressar no Ensino Fundamental, que é a etapa essencial de sua formação. - Esta afirmação é INCORRETA, pois a educação infantil deve garantir acesso à educação de qualidade desde os primeiros anos, não apenas após o ingresso no Ensino Fundamental. Portanto, a alternativa INCORRETA é: d) Garantir acesso a uma educação de qualidade somente após a criança ingressar no Ensino Fundamental, que é a etapa essencial de sua formação.