Para responder à pergunta, precisamos analisar cada uma das alternativas e identificar qual delas não se encaixa nas responsabilidades do professor em relação à teoria e prática de textos. a) Estar atento a todos os aspectos relacionados à capacidade de orientação e formação do aprendiz - Isso é uma responsabilidade do professor. b) Ter conhecimentos dos referenciais teóricos das ciências no que têm maior ou menor grau de relação com a linguagem - Isso também é importante para o professor. c) Ter conhecimento das teorias que apontam para a necessidade de reconhecer que um sujeito é leitor quando decodifica, compreende e interpreta o que lê; que sabe escrever quando reconhece a escrita em todos os seus níveis: pragmático, semântico e formal - Essa é uma responsabilidade do professor. d) Detenha conhecimentos sobre a pedagogia, a sociolinguística, a psicolinguística, a linguística, o direito, a filosofia e a sociologia - Embora seja benéfico, não é uma exigência que o professor tenha conhecimento em todas essas áreas. Portanto, a alternativa que se destaca como "exceto" é a d) Detenha conhecimentos sobre a pedagogia, a sociolinguística, a psicolinguística, a linguística, o direito, a filosofia e a sociologia.