Para responder à sua pergunta, precisamos analisar cada uma das alternativas para identificar qual delas não está correta em relação ao processo de autoavaliação. A) A autoavaliação deve ser estimulada no cotidiano da sala de aula de forma que o aluno possa se avaliar constantemente a partir de critérios claros. - Esta afirmação é correta, pois a autoavaliação deve ser um processo contínuo. B) A autoavaliação não implica no ato do próprio aluno dar nota a si mesmo, mas de permitir que ele reflita sobre o que aprendeu, o que não aprendeu e o que foi possível aprender. - Esta afirmação também é correta, pois a autoavaliação é mais sobre reflexão do que sobre atribuição de notas. C) A autoavaliação engloba dois aspectos: a metacognição e a autorregulação, a última compreendida como processo mental pelo qual uma pessoa toma consciência dos diferentes aspectos e momentos de sua atividade cognitiva. - Esta afirmação é correta, pois a metacognição e a autorregulação são componentes importantes da autoavaliação. D) A autoavaliação consiste na possibilidade de o aluno analisar o desenvolvimento de suas atividades e registrar suas percepções a fim de identificar futuras ações para avançar no processo de aprendizagem. - Esta afirmação é correta, pois a autoavaliação envolve análise e registro para melhorar a aprendizagem. E) A autoavaliação contribui para que os alunos estabeleçam uma nova relação com o conhecimento, rompendo com os modelos autoritários introjetados. - Esta afirmação pode ser considerada um pouco exagerada, pois a autoavaliação pode ajudar, mas não necessariamente "rompe" com modelos autoritários de forma direta. Dessa forma, a alternativa que não está correta em relação ao processo de autoavaliação é a E. Portanto, a resposta correta é: E) A autoavaliação contribui para que os alunos estabeleçam uma nova relação com o conhecimento, rompendo com os modelos autoritários introjetados.