Para responder a essa questão, precisamos analisar as opções em relação ao contexto apresentado, que fala sobre a desestabilização e a necessidade de uma nova concepção de ensino-aprendizagem. Vamos analisar as alternativas: a) A partir dela podemos reiterar nossas concepções com justificativas cada vez melhores. - Essa opção sugere que a desestabilização leva a uma reflexão e aprimoramento das concepções, o que é positivo, mas não necessariamente aborda a busca por soluções. b) Sem ela correríamos o risco de ver o ensino cair na monotonia. - Essa opção fala sobre a monotonia, mas não se relaciona diretamente com a busca de soluções para os problemas em debate. c) Permite que verifiquemos a solidez das concepções vigentes. - Essa opção sugere uma análise crítica, mas não enfatiza a busca por soluções. d) É ela que nos move em busca de soluções para os problemas que estão em debate. - Esta opção destaca que a desestabilização é um motor para a busca de soluções, o que se alinha bem com a ideia de que a incerteza pode levar a novas abordagens. e) Nem todos pensamos de modo igual, por isso cada um deve ensinar da maneira que achar correto. - Essa opção fala sobre a diversidade de pensamentos, mas não se relaciona diretamente com a necessidade de uma nova concepção de ensino. A opção que melhor se encaixa no contexto da busca por soluções em meio à desestabilização é: d) é ela que nos move em busca de soluções para os problemas que estão em debate.