A utilização do método científico não como uma metodologia única e exclusiva, mas como parte de un processo mais amplo, é fundamental para a construção de uma postura investigativa, contextualizada que leve o aluno à uma verdadeira construção de conhecimentos. O método científico apresenta as seguintes etapas: A. Absorção de conteúdos, descrição, experimentação, comparação, registro e questionamentos. B. Observação, formulação de hipóteses, experimentação, interpretação dos resultados e conclusão C C observação, descrição, cópia do professor, comparação, registro e questionamentos. D. Questionamentos, explicações, imposições e exclusões. E. Observação, descrição, experimentação, comparação, registro e aceitação dos resultados como absolutos
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ontem
Para identificar a opção correta sobre as etapas do método científico, vamos analisar cada alternativa: A. Absorção de conteúdos, descrição, experimentação, comparação, registro e questionamentos. - Esta opção não reflete as etapas tradicionais do método científico. B. Observação, formulação de hipóteses, experimentação, interpretação dos resultados e conclusão. - Esta opção apresenta as etapas clássicas do método científico, que incluem a observação inicial, a formulação de hipóteses, a realização de experimentos, a interpretação dos dados e a conclusão. C. Observação, descrição, cópia do professor, comparação, registro e questionamentos. - A "cópia do professor" não é uma etapa do método científico. D. Questionamentos, explicações, imposições e exclusões. - Esta opção não representa as etapas do método científico. E. Observação, descrição, experimentação, comparação, registro e aceitação dos resultados como absolutos. - Embora inclua algumas etapas, a aceitação dos resultados como absolutos não é uma característica do método científico, que é baseado na revisão e na crítica. Portanto, a alternativa correta que descreve as etapas do método científico é: B. Observação, formulação de hipóteses, experimentação, interpretação dos resultados e conclusão.