Vamos analisar cada uma das alternativas sobre as provas projetivas na avaliação psicopedagógica clínica: A) São úteis para analisar os aspectos emocionais que interferem no processo de aprendizagem do aprendente. - Esta alternativa está correta, pois as provas projetivas realmente ajudam a entender os aspectos emocionais que podem impactar a aprendizagem. B) A função semiótica ocorre na observação de erros gramaticais e da capacidade de transposição dos relatos orais para os textos escritos. - Esta alternativa não se relaciona diretamente com as provas projetivas, que focam mais em aspectos subjetivos e emocionais. C) A aplicação das provas projetivas é realizada em sessões específicas, sem necessidade do consentimento do aprendente. - Esta alternativa é incorreta, pois o consentimento do aprendente é fundamental em qualquer avaliação psicológica ou psicopedagógica. D) Avaliam a cognição e são elaboradas de acordo com conhecimentos provenientes da pedagogia. - Embora as provas projetivas possam fornecer informações sobre a cognição, seu foco principal é mais emocional e subjetivo, não sendo elaboradas exclusivamente com base na pedagogia. E) São aplicadas para a análise entre aprendente e escola, mas não se aplicam à análise entre aprendente e família. - Esta alternativa é incorreta, pois as provas projetivas podem ser utilizadas para entender a dinâmica do aprendente em relação à família também. Portanto, a alternativa correta é: A) São úteis para analisar os aspectos emocionais que interferem no processo de aprendizagem do aprendente.