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Em ambientes de autoaprendizagem, os objetos digitais bem planejados permitem maior autonomia ao estudante, que pode acessar o conteúdo conforme sua necessidade, revisar informações e receber feedback imediato. Para que isso ocorra de maneira eficaz, é necessário que o objeto seja compatível com diferentes plataformas, claro nos objetivos pedagógicos e alinhado aos perfis dos usuários. Sua classificação em tipos distintos permite selecionar o recurso mais adequado a cada etapa do processo de aprendizagem. Com base nesse cenário, analise as afirmativas e marque (V) verdadeiro ou (F) falso: A interoperabilidade garante que um objeto de aprendizagem possa ser integrado a diferentes ambientes virtuais, ampliando seu uso. Os objetos avaliativos são aqueles que apresentam conceitos e informações por meio de vídeos ou slides narrados. A granularidade baixa indica que o objeto é amplo e pode englobar vários conteúdos interrelacionados. Objetos com feedback imediato favorecem a metacognição, pois ajudam o estudante a refletir sobre seus erros e acertos durante o estudo. Escolha uma opção: a. F – F – V – V. b. V – F – V – V. c. V – F – V – V. d. F – V – F – V. e. V – V – F – F.
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Claudia Lopes

há 3 meses

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Claudia Lopes

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar cada uma das afirmativas: 1. A interoperabilidade garante que um objeto de aprendizagem possa ser integrado a diferentes ambientes virtuais, ampliando seu uso. - É verdadeira (V). A interoperabilidade é a capacidade de um objeto de aprendizagem ser utilizado em diferentes plataformas e ambientes virtuais, o que realmente amplia seu uso. 2. Os objetos avaliativos são aqueles que apresentam conceitos e informações por meio de vídeos ou slides narrados. - É falsa (F). Objetos avaliativos são ferramentas que permitem a avaliação do aprendizado, como quizzes ou testes, e não se referem a vídeos ou slides narrados, que são mais informativos. 3. A granularidade baixa indica que o objeto é amplo e pode englobar vários conteúdos interrelacionados. - É verdadeira (V). Granularidade baixa significa que o objeto de aprendizagem é mais abrangente e pode incluir diversos conteúdos relacionados. 4. Objetos com feedback imediato favorecem a metacognição, pois ajudam o estudante a refletir sobre seus erros e acertos durante o estudo. - É verdadeira (V). O feedback imediato realmente ajuda os estudantes a refletirem sobre seu desempenho, promovendo a metacognição. Agora, organizando as respostas: - V - F - V - V A sequência correta é: b. V – F – V – V.

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