Para responder a essa questão, é importante considerar o papel da Libras (Língua Brasileira de Sinais) na educação de estudantes surdos. A Libras é reconhecida como a primeira língua dos surdos e deve ser utilizada de forma significativa no processo educativo, não apenas como um apoio ou recurso complementar. Analisando as opções: a) A Libras deve ser utilizada apenas como apoio para o ensino da Língua Portuguesa escrita. - Esta opção não reflete a importância da Libras como língua principal do estudante surdo. b) A Língua Portuguesa oral deve ser priorizada em todas as etapas do processo educativo. - Essa opção ignora a relevância da Libras como primeira língua e não considera a abordagem bilíngue. c) A Libras é a primeira língua do estudante surdo e deve orientar práticas pedagógicas significativas. - Esta opção está alinhada com a proposta pedagógica bilíngue e reconhece a importância da Libras. d) A Libras aparece apenas como recurso visual complementar durante as aulas. - Essa opção minimiza o papel da Libras e não reflete a abordagem bilíngue. Portanto, a alternativa correta é: c) A Libras é a primeira língua do estudante surdo e deve orientar práticas pedagógicas significativas.