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obre a história da matemática no Brasil: I-O Padre Manuel da Nóbrega foi quem tomou as providências para a criação da primeira escola no Brasil. Em 15 de abril de 1549, na Bahia, foram dadas as primeiras aulas de alfabetização – ler e escrever – pelo jesuíta Vicente Rijo Rodrigues. II-Em 1837, no Rio de Janeiro, foi criada, nos moldes dos colégios franceses, a primeira escola secundária pública, o Colégio Pedro II, na qual as matemáticas – aritmética, geometria e álgebra – tiveram seu lugar garantido e aparecendo em todas as oito séries do curso. III-A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo foi criada em 1934, e a Faculdade Nacional de Filosofia, integrante da Universidade Brasil, foi criada no ano de 1939, no Rio de Janeiro. A partir da criação dessas universidades foram estabelecidos cursos específicos visando à formação de professores secundários nos cursos de bacharelados e licenciaturas.Assinale a alternativa correta:
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Ivoni Fialho

mês passado

Respostas

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mês passado

Vamos analisar cada afirmativa: I- O Padre Manuel da Nóbrega realmente teve um papel importante na educação no Brasil, mas a informação sobre as primeiras aulas de alfabetização sendo dadas por Vicente Rijo Rodrigues em 1549 não está correta. O foco de Nóbrega era mais amplo, e ele não foi diretamente responsável por essa ação específica. Portanto, essa afirmativa é questionável. II- Em 1837, foi realmente criada a primeira escola secundária pública no Brasil, o Colégio Pedro II, que seguiu os moldes dos colégios franceses e incluiu disciplinas de matemática. Essa afirmativa está correta. III- A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo foi criada em 1934, mas a Faculdade Nacional de Filosofia não faz parte da Universidade Brasil, e sim da Universidade do Brasil, que mais tarde se tornou a UFRJ. Portanto, essa afirmativa contém um erro. Com base na análise, a única afirmativa correta é a II. Como não há uma alternativa apresentada, não posso indicar uma resposta correta. Você precisa fornecer as alternativas para que eu possa ajudá-lo a identificar a correta.

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