Ao interagir com os alunos, 0 professor pode identificar necessidades, interesses e inquietações e pensar situações de ensino e aprendizagem que favoreçam 0 trabalho tendo em vista a realidade concreta na qual ambos estão inseridos. Nesse sentido, destaca-se a importância do professor como autor/produtor de materiais didáticos enquanto forma de assegurar que: a) a produção de materiais didáticos, na perspectiva do professor como autor, deve ser centrada nesse profissional, pois é ele que domina os conteúdos e define qual a melhor estratégia de aprendizagem a ser adotada. b) no produzir materiais, 0 professor entende melhor seu papel como um transmissor de conhecimento e sua importância para garantir a aprendizagem, 0 que e medida por meio de avaliações. c) a produção de materiais didáticos, na perspectiva do professor como autor, somente pode ser pensada numa proposta de produção coletiva de materiais, já que se trata de uma tarefa complexa. d) utilize adequadamente os diferentes materiais disponíveis na escola, principalmente 0 livro didático, como forma de despertar 0 interesse dos alunos para 0 que será ensinado. e) deixe de ser concebido como um mero transmissor/reprodutor de conhecimentos aos alunos, para uma perspectiva ativa no planejamento do processo de ensino e aprendizagem de Geografia.