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Questão 05 É imprescindível que futuros professores tenham conhecimento científico sobre o desenvolvimento humano considerando, inclusive, que o processo educativo pode ocorrer com estudantes em diferentes faixas etárias, desde a mais tenra idade, até os idosos, conforme explicitado anteriormente. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas I. O estudo sobre o desenvolvimento humano pode auxiliar os professores a saber como lidar com os estudantes, o que esperar de cada um deles, o que eles já devem saber, bem como o que podem aprender PORQUE II. Esse entendimento será indispensável no momento da construção das atividades pedagógicas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Clique na sua resposta abaixo As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
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Eduardo Oliveira

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as asserções: I. O estudo sobre o desenvolvimento humano pode auxiliar os professores a saber como lidar com os estudantes, o que esperar de cada um deles, o que eles já devem saber, bem como o que podem aprender. — Verdadeiro, pois conhecer o desenvolvimento humano ajuda o professor a entender as capacidades e necessidades dos alunos em diferentes idades. II. Esse entendimento será indispensável no momento da construção das atividades pedagógicas. — Verdadeiro, porque o conhecimento do desenvolvimento orienta a elaboração de atividades adequadas ao nível dos estudantes. Agora, a relação entre elas: a asserção II justifica a I, pois o entendimento do desenvolvimento humano (II) é a razão pela qual o estudo do desenvolvimento ajuda o professor a lidar com os estudantes (I). Portanto, a alternativa correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

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