A ideia de número foi sendo aperfeiçoada ao longo dos séculos, devido à necessidade do adulto de cont objetos. A criança adquire esse conceito de número quando ela consegue classificar e quantificar, e isso forma progressiva. Diante disso, analise as sentenças a seguir: I- Para contribuir no processo de aquisição do número, O professor deve conseguir perceber quando 0 al de memória e quando ele conta com significado numérico. II- Para a construção da estrutura mental do número a criança deve memorizá-los para conseguir assim signos. III- Quando a criança não ordena mentalmente OS objetos na hora de contar, facilmente poderá se esque contar algum ou contar mais de uma vez O mesmo objeto. IV- Para que ocorra a construção de conceitos numéricos, é preciso que a criança consiga estabelecer rela entre O conhecimento que já possui com 0 contexto em que está inserida. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças I, III e IV estão corretas. B) As sentenças II e IV estão corretas. As sentenças I, II e III estão corretas.