0:26:26 Projetos Interdisciplinares Entre História e Geografia gmento de texto: dúvida instrumento indispensável para o ensino, não como mero objeto de levar informação ao aluno, mas por ser uma ferramenta no processo de construção do conhecimento ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: STEFANELLO. Ana Clarissa. Didática e Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Geografia. Curitiba: InterSaberes, 2012 ento de texto e os conteúdos do texto-base A formação docente e o ensino de História e Geografia no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental sobre as limi is do ensino fundamental, assinale a alternativa correta: nteúdos dos livros didáticos abordam o cotidiano em que os estudantes estão inseridos. /ros restringem-se, muitas vezes, às datas comemorativas, OS quais contribuem para apropriação do conteúdo da área de História. em alguns casos em que os conteúdos dos livros apresentam uma linguagem difícil e, por essa razão, não são utilizados. tividades dos livros são contextualizadas no tempo e espaço de vivência dos alunos. elimitações dos conteúdos abordados nos livros didáticos são suficientes para 0 entendimento dos conceitos específicos de História e Geografia. 2 3