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De acordo com os textos estudados, quando podemos dizer que uma escola é funcional? a. Quando conta com uma equipe de professores disciplinadores. b. Quando atende à todos os segmentos, da Educação Infantil ao Ensino Médio. c. Quando apresenta uma boa acessibilidade aos alunos deficientes. d. Quando conta com uma forte aliança entre a comunidade, o corpo docente e o administrativo. e. Quando os alunos tiram notas favoráveis nas avaliações.
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mês passado

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mês passado

Uma escola funcional, segundo os textos estudados, é aquela que funciona bem em termos de integração e colaboração entre os diferentes atores envolvidos no processo educacional, garantindo um ambiente propício para o aprendizado. Analisando as alternativas: a) Ter professores disciplinadores não garante funcionalidade, pois disciplina isolada não é suficiente. b) Atender a todos os segmentos é importante, mas não define funcionalidade por si só. c) Boa acessibilidade é fundamental, mas também não é o único critério. d) Forte aliança entre comunidade, corpo docente e administrativo indica integração e cooperação, o que caracteriza uma escola funcional. e) Notas favoráveis são resultado, mas não definem diretamente a funcionalidade da escola. Portanto, a alternativa correta é: d) Quando conta com uma forte aliança entre a comunidade, o corpo docente e o administrativo.

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