De acordo com a abordagem sociocultural, o processo de ensino e aprendizagem é entendido como um fenômeno social e cultural, no qual o conhecimento é construído por meio da interação entre o indivíduo e o meio social. Essa abordagem destaca que a aprendizagem ocorre principalmente através da mediação de outras pessoas, como professores e colegas, e do uso de ferramentas culturais, como a linguagem. Portanto, é correto afirmar que a aprendizagem é um processo coletivo, situado no contexto social, e que o desenvolvimento cognitivo está ligado à participação ativa em práticas culturais compartilhadas.