Grátis: Quanto aos tipos mais comuns de transtornos específicos de aprendizagem, correlacione as informações a seguir e, ao final, assinale a alternativa q... – Questões Respondidas

Educação Inclusiva

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Quanto aos tipos mais comuns de transtornos específicos de aprendizagem, correlacione as informações a seguir e, ao final, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Dislexia
2. Disnomia
3. Disgrafia
4. Disortografia
5. Discalculia
6. Distúrbio do processamento auditivo central (DPAC)
( ) Dificuldade de ler, soletrar ou reconhecer palavras escritas.
( ) Dificuldade com a caligrafia e organização do pensamento no papel.
( ) Dificuldade na compreensão de conceitos matemáticos.
( ) Incapacidade de nomear pessoas e objetos.
( ) Dificuldade de associação entre fonemas e grafemas.
( ) Dificuldade no processamento e interpretação do que é ouvido.
a) 1 – 3 – 5 – 2 – 4 – 6
b) 1 – 5 – 3 – 2 – 4 – 6
c) 4 – 3 – 5 – 1 – 2 – 6
d) 6 – 2 – 1 – 3 – 4 – 5
e) 6 – 3 – 1 – 2 – 4 – 5

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Vamos analisar cada descrição e relacionar com o transtorno correto: ( ) Dificuldade de ler, soletrar ou reconhecer palavras escritas. — Dislexia (1) ( ) Dificuldade com a caligrafia e organização do pensamento no papel. — Disgrafia (3) ( ) Dificuldade na compreensão de conceitos matemáticos. — Discalculia (5) ( ) Incapacidade de nomear pessoas e objetos. — Disnomia (2) ( ) Dificuldade de associação entre fonemas e grafemas. — Disortografia (4) ( ) Dificuldade no processamento e interpretação do que é ouvido. — Distúrbio do processamento auditivo central (DPAC) (6) Sequência correta: 1 – 3 – 5 – 2 – 4 – 6 Resposta correta: a) 1 – 3 – 5 – 2 – 4 – 6

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De acordo com as pesquisas mais recentes da epigenética, quando comparamos a influência dos conceitos de nature (natureza) versus nurture (criação), podemos afirmar que:
a ) O conceito de nature corresponde a 40% das nossas características de base genética, e o conceito de nurture corresponde a 60% das nossas características influenciadas pelo ambiente em vivemos.
b ) O conceito de nature corresponde a 80% das nossas características de base genética, e o conceito de nurture corresponde a 20% das nossas características influenciadas pelo ambiente em vivemos.
c ) O conceito de nature corresponde a 70% das nossas características de base genética, e o conceito de nurture corresponde a 30% das nossas características influenciadas pelo ambiente em vivemos.
d ) O conceito de nature corresponde a 50% das nossas características de base genética, e o conceito de nurture corresponde a 50% das nossas características influenciadas pelo ambiente em vivemos.
e ) O conceito de nature corresponde a 60% das nossas características de base genética, e o conceito de nurture corresponde a 40% das nossas características influenciadas pelo ambiente em vivemos.

Complete a frase com a alternativa correta: A ___________ é a capacidade que o cérebro tem de estruturar-se fisicamente, modificando a forma e o tamanho dos neurônios, eliminando conexões que não são mais utilizadas e criando conexões quando estas se fazem necessárias para o processamento das informações.
a) memória
b) neuroplasticidade
c) plasticidade estrutural
d) plasticidade funcional
e) transmissão do impulso nervoso

A principal função da bainha de mielina é:

a )

Aumentar a velocidade e a eficiência do impulso nervoso conduzido pelo neurônio, atuando como um isolante elétrico e impedindo a perda de sinal, à medida que o impulso elétrico é propagado ao longo do axônio.

b )

Aumentar a velocidade e a eficiência do impulso nervoso conduzido pelo neurônio, não isolando eletricamente o axônio.

c )

Aumentar a velocidade e a eficiência do impulso nervoso, porém atuando como um isolante elétrico para que ele não se propague ao longo do axônio.

d )

Diminuir a velocidade do impulso nervoso conduzido pelo neurônio, atuando como um isolante elétrico e impedindo a perda de sinal, à medida que o impulso elétrico é propagado ao longo do axônio.

e )

Diminuir a velocidade, dissipando o impulso nervoso conduzido pelo neurônio, propagado ao longo do axônio.

De maneira geral, como podemos definir os transtornos do neurodesenvolvimento?

a )

Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso. Surgem durante a primeira infância e podem causar deficiências nos processos cognitivos, no comportamento, na comunicação, na interação social e nas habilidades motoras.

b )

Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso, afetando habilidades motoras e sensoriais apenas. Podem surgir durante a primeira infância ou em outras fases do ciclo da vida.

c )

Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso, afetando habilidades cognitivas. Podem surgir durante a primeira infância ou em outras fases do ciclo da vida.

d )

Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso, afetando o sistema nervoso periférico. Podem surgir durante a primeira infância ou em outras fases do ciclo da vida.

e )

Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso, afetando o comportamento e a interação social.

Com relação aos mecanismos de aprendizagem, correlacione as informações a seguir e, ao final, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Aprendizagem baseada na experiência.
2. Aprendizagem baseada em instruções.
3. Aprendizagem associativa.
4. Aprendizagem cognitiva.
5. Aprendizagem social.
6. Aquisição de habilidades.
( ) Envolve pensamento de alto nível, resolução de problemas e conceitos complexos.
( ) Ocorre por meio da mediação de professores, mentores ou recursos educacionais.
( ) Ocorre por meio da observação do comportamento de outros indivíduos.
( ) Ocorre por meio da associação entre estímulos e eventos.
( ) Envolve prática, repetição e refinamento.
( ) Acontece por meio de interações diretas entre o indivíduo e o ambiente.
a ) 4 – 2 – 5 – 3 – 6 – 1
b ) 3 – 2 – 1 – 4 – 5 – 6
c ) 4 – 2 – 3 – 5 – 6 – 1
d ) 4 – 1 – 2 – 3 – 5 – 6
e ) 3 – 2 – 4 – 5 – 6 – 1

O sistema nervoso central possui algumas camadas membranosas como parte de um sistema de proteção contra impactos. Quais são essas camadas protetoras que compõem as meninges?

a )

Periósteo, osso e pele.

b )

Periósteo, aponeurose e pele.

c )

Dura-máter e pia-máter.

d )

Pia-máter, aracnoide e dura-máter.

e )

Aracnoide e pia-máter.

Como são definidos os transtornos específicos de aprendizagem?
a ) Um grupo de condições neurológicas que afetam a capacidade de adquirir a linguagem, e assim prejudicam o aprendizado.
b ) Um grupo de condições genéticas que alteram o desenvolvimento cerebral, causando dificuldade na aprendizagem e no desenvolvimento global.
c ) Um grupo de condições genéticas que prejudicam a aprendizagem cognitiva do indivíduo.
d ) Um grupo de condições neurológicas que afetam a capacidade de um indivíduo adquirir, processar ou usar as informações recebidas do ambiente de modo eficaz.
e ) Um grupo de condições neurológicas que faz com que o cérebro interprete erroneamente as mensagens que recebe o ambiente, impedindo a aprendizagem.

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente: As _________ são influenciadas por vários _, como dieta, estresse, exposição a toxinas, ___________ e experiências no início da vida.
a ) modificações do ambiente – fatores genéticos – interações sociais
b ) modificações do DNA – fatores sociais – interações medicamentosas
c ) modificações do DNA – fatores ambientais – interações sociais
d ) modificações epigenéticas – fatores ambientais – interações sociais
e ) modificações epigenéticas – fatores genéticos – interações medicamentosas

Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente: O ____ é uma proteção do sistema nervoso central que o envolve completamente e atua como um fluido protetor e de amortecimento, fazendo com que o cérebro flutue dentro do crânio. A ) espaço subdural B ) plexo coroide C ) líquido cefalorraquidiano D ) neurônio E ) ventrículo