Vamos analisar as alternativas com base na descrição: - A psicóloga observa que o feedback imediato melhora o desempenho dos alunos nas atividades seguintes. - Isso indica que o comportamento dos alunos está sendo influenciado por consequências (feedback) que aumentam a probabilidade de repetição do comportamento correto. Analisando as alternativas: A) Aprendizagem observacional: envolve aprender observando o comportamento dos outros, não diretamente relacionado ao feedback imediato. B) Condicionamento operante: é o processo pelo qual comportamentos são fortalecidos ou enfraquecidos por suas consequências, como reforço ou punição. O feedback imediato funciona como reforço, aumentando o desempenho. C) Memória de longo prazo: não está diretamente relacionada ao impacto do feedback no comportamento. D) Reforço negativo: envolve a remoção de um estímulo aversivo para aumentar um comportamento, o que não é o caso aqui. E) Modelagem comportamental: é o processo de aprender por imitação, não diretamente relacionado ao feedback. Portanto, a alternativa correta é: B) Condicionamento operante.