Ed
há 4 horas
Segundo Roegiers e De Ketele (2004), a situação de integração no currículo busca aproximar o aprendizado da realidade natural do aluno, promovendo uma aprendizagem significativa e contextualizada. Nesse sentido, o currículo na perspectiva da integração tem a função de desenvolvimento de saberes, pois visa articular conhecimentos de forma integrada para favorecer a compreensão e aplicação prática. Portanto, a alternativa correta é: b) de desenvolvimento de saberes.


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