5 foi desenvolvido com base em 5 componentes que são apresentados abaixo: de marcos: avalia 170 marcos da linguagem e aprendizado que estão divididos em ssa organização se dá nos 7 níveis apresentados de acordo com a idade mental da crian de barreiras: são avaliadas 24 barreiras da aprendizagem e desenvolvimento da eso em quais aspectos ela tem menos dificuldade, sendo alguns desses aspectos: ido; imitação comprometida; comportamento de ouvinte comprometido; falha ão; entre outros. ão de transição: fornece uma avaliação das habilidades e capacidades em 18 á is, oferecendo informações relevantes que auxiliam profissionais da educação e cuidad decisões assertivas no processo educacional e estabelecer prioridades. ão de tarefas e habilidades de apoio: avalia 750 habilidades divididas em 14 domínios e ação mais detalhada das habilidades dos marcos. É utilizada como apoio par mento do Plano de Ensino Individualizado (PEI). ento VB-MAPP e objetivos de plano de ensino: fornece um direcionamento na elaboraçã ia na seleção do número de objetivos a serem alcançados. deiras: II, IV e V, apenas. I, IV e V, apenas. on-5 Pesquisar