A rede municipal está promovendo ainda atividades de formação para os professores com o objetivo de ajudá-los a se adaptar ao ensino remoto. “Muitos não têm familiaridade com as tecnologias educacionais e alguns demonstram até resistência em se apropriar desses recursos. Mas estamos trabalhando essas dificuldades por meio de diversas ações. Vale dizer que também tivemos surpresas positivas. Temos casos de professores que estão gravando videoaulas, o que representa um grande avanço”, comemora a gestora. Com base nas situações sobre ensino-aprendizagem na pandemia, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Transposição das aulas. II- Diálogo com os professores. III- Possibilidades de ferramentas. IV- Realinhamento das expectativas. ( ) Trata-se da adequação e adaptações no processo de ensino-aprendizagem. ( ) Trata-se dos encontros e alinhamentos e estratégias das atividades para ajustes e reajustes dos conteúdos. ( ) Trata-se dos professores em relação aos alunos e das famílias em relação à aprendizagem dos estudantes. ( ) Trata-se da disponibilidade de tabelas e listagem de habilidades para promover as interações síncronas e assíncronas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CIEB. Redes relatam dificuldades para alcançar todos os estudantes no ensino remoto. 2020. Disponível em: https://cieb.net.br/ilheus-araguaina/. Acesso em: 7 jun. 2023. A) IV - I - III - II. B) II - IV - III - I. C) I - II - IV - III. D) I - II - IV - III.
Respostas
Ed 
há 2 meses
Vamos analisar cada item da Coluna A e relacionar com a descrição correta da Coluna B: I- Transposição das aulas: Trata-se da adequação e adaptações no processo de ensino-aprendizagem. II- Diálogo com os professores: Trata-se dos encontros e alinhamentos e estratégias das atividades para ajustes e reajustes dos conteúdos. III- Possibilidades de ferramentas: Trata-se da disponibilidade de tabelas e listagem de habilidades para promover as interações síncronas e assíncronas. IV- Realinhamento das expectativas: Trata-se dos professores em relação aos alunos e das famílias em relação à aprendizagem dos estudantes. Portanto, a sequência correta é: I - II - IV - III A alternativa correta é: C) I - II - IV - III.
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