Enunciado: Em nosso material discutimos o texto a partir da perspectiva interacionista, ou seja, assumindo que a linguagem é um instrumento de interação social, permitindo que os indivíduos estabeleçam relações e se comuniquem uns com os outros. As pesquisadoras Maria da Graça Costa Val e Martha Lourenço Vieira (2005, p. 14), em seu texto “Língua, texto e interação: caderno do professor” explicam que “a língua é considerada como uma atividade social, como forma de ação, como lugar/espaço de interação entre sujeitos, em um determinado contexto social de comunicação. Nesse espaço de interação, os sujeitos que dele participam vão construindo sentidos em suas trocas linguísticas, orais ou escritas, em função das relações que cada um mantém com a língua, de seus conhecimentos sobre o tema do qual falam ou escrevem, ouvem ou leem, de seus conhecimentos prévios, atitudes e preconceitos, das imagens que constroem um sobre o outro, etc.”. A matéria publicada na Revista Exame intitulada “Empresas devem enxergar comunicação como elo com consumidor e opinião pública, diz Daniela Filomeno”, ressalta que a comunicação é um aspecto