Ed
há 3 meses
Analisando as alternativas: a) Fala sobre fenótipo e características observáveis, que não têm relação direta com o conceito de feedback imediato em sala de aula. b) Afirma que o feedback imediato serve para tornar clara a conexão entre comportamento e consequência e aumentar o valor informativo do feedback, o que está alinhado com o princípio do imediatismo das consequências. c) Descreve um conceito relacionado a cultura e tradição oral, que não tem relação com feedback imediato. d) Fala sobre feedback para ajudar funcionários a alcançar objetivos futuros, o que se refere mais a feedback de desenvolvimento, não ao feedback imediato em sala de aula. Portanto, a alternativa correta é: b) o feedback imediato serve para pelo menos dois propósitos. Primeiro, torna clara a conexão entre comportamento e consequência. Em segundo lugar, aumenta o valor informativo do feedback.
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