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Educação Física

A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

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Avaliação II - Individual - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

RESTRICTED

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Paulo Sérgio Marcos

Outros

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A aprendizagem é geralmente definida como uma mudança em um indivíduo causada pela experiência. Mayer (2008, p. 171) define aprendizagem como "muda...

A aprendizagem é geralmente definida como uma mudança em um indivíduo causada pela experiência. Mayer (2008, p. 171) define aprendizagem como "mudança duradoura no conhecimento do aluno como resultado das experiências do aluno". Sobre as várias maneiras que ocorre a aprendizagem, analise as sentenças a seguir: I- Às vezes, é intencional, como quando os alunos adquirem informações apresentadas em uma sala de aula ou quando procuram algo na internet. II- Todos os tipos de aprendizagem acontecem somente no tempo determinado pelo professor. III- Às vezes, não é intencional, como no caso da reação da criança perante a agulha. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença II está correta. B As sentenças I e III estão corretas. C As sentenças I e II estão corretas. D As sentenças II e III estão corretas.

General Studies

EducaFit: Compartilhando dicas e reflexões sobre a importância da atividade física na educação. Vamos juntos promover uma educação mais saudável!

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Toda a progressão do processamento de informações não é uma esteira transportadora automática, na qual os estímulos são transformados em conhecimen...

Toda a progressão do processamento de informações não é uma esteira transportadora automática, na qual os estímulos são transformados em conhecimento. Pelo contrário, em cada etapa o processo de aprendizagem é controlado pelo aluno. Os registros sensoriais, memória de trabalho (curto prazo) e memória de longo prazo são considerados os principais elementos e operações do processamento de informações. Sobre os principais elementos e operações do processamento de informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Memória de trabalho (curto prazo): classifica por meio de novos estímulos e conhecimento existente para encontrar o que é relevante; classifica e conecta novas informações com o conhecimento existente. ( ) Memória de trabalho (curto prazo): recebe estímulos iniciais, tais como: visão, som, sabor, cheiro e toque. ( ) Memória de longo prazo: armazena conhecimentos, habilidades e outras memórias, e os organiza para fácil recuperação. ( ) Registro sensorial: recebe estímulos iniciais, tais como: visão, som, sabor, cheiro e toque. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - V. B F - V - F - V. C F - V - F - F. D V - F - V - F.

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Avaliação II - Individual - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

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