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Analise o texto a seguir: “Avaliar alunos com _______ requer uma abordagem inclusiva e individualizada, levando em consideração suas necessidades e _______. Segundo a Lei Brasileira de Inclusão (BRASIL, 2015), o objetivo é garantir que todos tenham acesso às mesmas oportunidades educacionais. A _______ deve ser processual, contínua e respeitar as _______ de cada aluno, ajustando-se às suas limitações e potencialidades.” Agora, assinale a alternativa com as palavras que completam as lacunas correta e respectivamente. Dificuldades - potencialidades - prova - capacidades. Deficiência - potencialidades - prova – limitações. Dificuldades - potencialidades - prova – limitações. Deficiência - potencialidades - avaliação - capacidades. Defasagens - potencialidades – avaliação – limitações.
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Danni Silva

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

A alternativa correta que completa as lacunas do texto é: Deficiência - potencialidades - avaliação - capacidades. Explicação passo a passo: - "Avaliar alunos com deficiência" é o termo adequado, pois a Lei Brasileira de Inclusão trata da inclusão de pessoas com deficiência. - "Levando em consideração suas necessidades e potencialidades" destaca a valorização das capacidades individuais. - "A avaliação deve ser processual, contínua..." indica o processo de avaliação, não uma prova específica. - "...respeitar as capacidades de cada aluno" reforça o respeito às habilidades e limitações individuais. Portanto, a frase completa fica: “Avaliar alunos com deficiência requer uma abordagem inclusiva e individualizada, levando em consideração suas necessidades e potencialidades. Segundo a Lei Brasileira de Inclusão (BRASIL, 2015), o objetivo é garantir que todos tenham acesso às mesmas oportunidades educacionais. A avaliação deve ser processual, contínua e respeitar as capacidades de cada aluno, ajustando-se às suas limitações e potencialidades.”

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