Grátis: Veja as unidades de medida de comprimento indicadas a seguir: Quilômetro (km) Metro (m) Centímetro (cm) Milímetro (mm) 2. Responda. a) Quais dessa...

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Veja as unidades de medida de comprimento indicadas a seguir: Quilômetro (km) Metro (m) Centímetro (cm) Milímetro (mm)
2. Responda.

a) Quais dessas unidades de medida são usadas para medir pequenos comprimentos?

b) Quais dessas unidades de medida são usadas para medir grandes comprimentos?

Matematicamente

há 3 meses

Matematicamente

há 3 meses

84 pág.

CADERNO 3 - MAT

FACELI

Respostas

há 3 meses

Vamos responder de forma direta e objetiva: a) Unidades usadas para medir pequenos comprimentos: Centímetro (cm) e Milímetro (mm). b) Unidades usadas para medir grandes comprimentos: Quilômetro (km) e Metro (m).

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Leia o texto a seguir.

A lenda do Tangram
Diz a lenda que um sábio chinês deveria levar ao imperador uma placa de jade, mas, no meio do caminho, o sábio tropeçou e deixou cair a placa, que se partiu em sete pedaços geometricamente perfeitos. Eis que o sábio tentou remendar e, a cada tentativa, surgia uma nova figura. Depois de muito tentar, ele, finalmente, conseguiu formar novamente o quadrado e levou ao seu imperador. Os sete pedaços representariam as sete virtudes chinesas. Uma delas, com certeza, seria a paciência. O sábio mostrou a seus amigos as figuras que havia conseguido montar e cada um construiu o seu Tangram.
Com ajuda do(a) professor(a), faça também o seu Tangram.

a) Escreva em cada peça o nome da forma.

b) Tente montar um quadrado utilizando duas peças.

c) Monte um triângulo com duas peças.

d) Monte um trapézio.

Advinhe qual é a figura plana e desenhe abaixo.

a) Tenho 4 lados iguais e 4 ângulos iguais. Quem sou eu?

b) Tenho 3 vértices e todos os lados diferentes. Quem sou eu?

c) Tenho 4 ângulos iguais, mas nem todos os meus lados são iguais. Quem sou eu?

d) Tenho 4 lados iguais, mas não sou o quadrado. Quem sou eu?

3. Responda:

a) Como se faz para converter uma medida em metros para milímetros?

b) Como se faz para converter uma medida em quilômetros para metros?

c) Quantos milímetros há em 2 metros?

d) Quantos metros há em 5 quilômetros?

4. Escreva a unidade padronizada (quilômetro ou milímetro) que você usaria para indicar cada medida.

a) A espessura de um telefone celular.

b) A distância entre a Terra e a Lua.

c) O comprimento de uma formiguinha.

d) A distância entre duas cidades.

A medida da distância da casa de Paulo até a escola onde ele estuda é 2 000 m.
a) Essa medida é maior ou menor que 1 Km?

b) Essa medida corresponde a quantos quilômetros?

6. Qual unidade você usaria para medir a distância entre sua casa e a escola onde você estuda: o metro (m) ou o quilômetro (km)? Justifique.

Tadeu costuma correr todos os dias ao redor de um parque. Hoje ele correu 3 voltas completas, o que corresponde a 3 000 metros.
a) Quantos quilômetros ele correu?

b) Se ele tivesse dado apenas 1 volta, quantos metros teria corrido?

c) Complete o quadro abaixo com o trajeto percorrido em quilômetros e em metros.

Trajeto percorrido  1 volta 2 voltas 3 voltas 4 voltas 5 voltas 10 voltas

(em quilômetros)

(em metros)

3. Complete.

1 km = 1 000 m 1 m = 1 000 mm
2 km = 2 × 1 000 = ____ m 2 m = 2 × 1 000 = _ mm
4 km = ____ = _m 3 m = __ = _ mm
6 km = ____ = _m 5 m = __ = _ mm
7 km = ____ = _m 8 m = __ = _ mm
10 km = ____ = _m 10 m = __ = _ mm

1 m = 100 cm 1 cm = 10 mm
2 m = 2 × 100 =_ cm 2 cm = 2 × 10 = mm
5 m = __ =_ cm 4 cm = _ = mm
7 m = __ = _cm 6 cm = _ = mm
8 m = __ = _cm 7 cm = _ = mm
10 m = __ = _cm 10 cm = _ = ______mm

4. Circule a medida mais adequada para a grandeza de cada item.

a) Comprimento de um lápis: 15 dm 15 cm 15 mm

b) Comprimento de uma formiga: 12 m 12 cm 12 mm

c) Comprimento de um ônibus: 11 m 110 cm 110 mm

d) Altura do salto de uma sandália: 15 m 15 cm 15 mm

e) Largura de um carro: 160 cm 16 m 16 cm

f) Espessura de uma moeda: 3 dm 5 cm 2 mm

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3. Responda:a) Como se faz para converter uma medida em metros para milímetros?b) Como se faz para converter uma medida em quilômetros para metros?c) Quantos milímetros há em 2 metros?d) Quantos metros há em 5 quilômetros?

4. Escreva a unidade padronizada (quilômetro ou milímetro) que você usaria para indicar cada medida.a) A espessura de um telefone celular.b) A distância entre a Terra e a Lua.c) O comprimento de uma formiguinha.d) A distância entre duas cidades.

A medida da distância da casa de Paulo até a escola onde ele estuda é 2 000 m.a) Essa medida é maior ou menor que 1 Km?b) Essa medida corresponde a quantos quilômetros?

6. Qual unidade você usaria para medir a distância entre sua casa e a escola onde você estuda: o metro (m) ou o quilômetro (km)? Justifique.

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3. Responda:

a) Como se faz para converter uma medida em metros para milímetros?

b) Como se faz para converter uma medida em quilômetros para metros?

c) Quantos milímetros há em 2 metros?

d) Quantos metros há em 5 quilômetros?

4. Escreva a unidade padronizada (quilômetro ou milímetro) que você usaria para indicar cada medida.

a) A espessura de um telefone celular.

b) A distância entre a Terra e a Lua.

c) O comprimento de uma formiguinha.

d) A distância entre duas cidades.

A medida da distância da casa de Paulo até a escola onde ele estuda é 2 000 m.
a) Essa medida é maior ou menor que 1 Km?

b) Essa medida corresponde a quantos quilômetros?